Geschichte in Quellen: Reaktionen auf den Mauerfall

Diese interaktiven Übungen begleiten drei Zeitzeugenberichte zum 9. November 1989 und ermöglichen es den Lernenden, unterschiedliche Perspektiven auf die Grenzöffnung am Abend des 9. November kennenzulernen. Im Fokus stehen der Vergleich der individuellen Erfahrungen, die biografischen Hintergründe der Zeitzeugen sowie die historische Einordnung der Grenzöffnung. Die Aufgaben fördern sowohl das historische Verständnis als auch die Analysefähigkeit und Urteilskompetenz.