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Gestalten mit Naturmaterialien - Von der Baumzeichnung bis zum zauberhaften Waldwesen

Gestalten mit Naturmaterialien
Wenn sich die Blätter färben, Früchte reifen und überall Naturmaterialien zum Sammeln einladen, erleben Kinder den Herbst mit allen Sinnen. Die bunte Jahreszeit bietet zahlreiche Anlässe, Natur bewusst wahrzunehmen und kreativ tätig zu werden. In dieser Unterrichtseinheit sammeln die Schülerinnen und Schüler Blätter, Samen, Zweige und weitere Fundstücke und gestalten daraus kleine Kunstwerke. Dabei lernen sie verschiedene Techniken kennen und setzen die Naturmaterialien fantasievoll ein. Mithilfe des vielfältigen Angebots an Bildimpulsen, Arbeitsblättern und Anleitungen entstehen so z. B. Baumzeichnungen, gedruckte Herbstbäume, Rindengesichter und zauberhafte Waldwesen.
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Grundschule

Kunst

1. bis 4. Klasse

6 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:1 bis 4
Dauer:ca. 6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:
  • Differenziert wahrnehmen
  • Grafische und malerische Verfahren kennen und anwenden
  • Feinmotorische Fähigkeiten weiterentwickeln
  • Fantasie und Kreativität beim Lösen gestalterischer Aufgaben erweitern
Thematische Bereiche:Zeichnen, Drucken, Collagieren, Gestalten mit Naturmaterialien
Medien:Bilder, Arbeitsblätter, Anleitungen, Schülerarbeiten, Beobachtungsbogen

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Naturmaterialien sammeln / Baumwissen erarbeiten bzw. wiederholen
Vorbereitung:Sammelauftrag aus M 1 im Klassensatz kopieren. Sammelkisten bereitstellen und Schilder aus M 1 anbringen.
M 1 (AB/VL)Herbstmaterialien sammeln / Die SuS bringen Fundstücke aus der Natur mit und sammeln sie in vorbereiteten und beschrifteten Kisten.
M 2 (AB)Fundstücke aus der Natur sortieren und zuordnen / Die SuS sichten und sortieren die gesammelten Naturmaterialien nach eigenen Kriterien. Anschließend ordnen sie den wichtigsten Baumarten die zugehörigen Blätter und Früchte zu.
M 3 (AB)Die Teile eines Laubbaums / Die SuS erarbeiten bzw. wiederholen die Teile eines Laubbaums und ordnen Fachbegriffe richtig zu.
Die Aufgabe kann einzeln oder gemeinsam im Unterrichtsgespräch bearbeitet werden.
Benötigt:

2. Stunde

Thema:Bäume betrachten und zeichnen
Vorbereitung:M 4a und/oder M 4b in benötigter Anzahl kopieren. (M 4b ist anspruchsvoller.)
M 4a/M 4b (AL)Einen Baum zeichnen oder Einzelne Teile eines Laubbaums zeichnen / Die SuS zeichnen Schritt für Schritt einen Baum (M 4a) und/oder erstellen Detailzeichnungen (M 4b).
Sie können beide AL anbieten (M 4a und M 4b) und die SuS wählen die für sie passende aus.
Benötigt:
  • M 4a und/oder M 4b in benötigter Anzahl
  • Bleistifte, Buntstifte

3./4. Stunde

Thema:Fantasiereise in den Zauberwald / Bäume in Frottage- und Drucktechnik gestalten
Vorbereitung:M 6 im Klassensatz kopieren.
M 5 (Tx)Reise in den Zauberwald / L liest die Fantasiereise vor. SuS hören zu und tauschen sich anschließend über ihre Gedanken und Vorstellungen vom Zauberwald aus.
M 6 (AL)Mit Frottage und Drucktechnik einen Baum gestalten / SuS gestalten Stamm und Äste des Baums mithilfe der Frottagetechnik und die Baumkrone mithilfe der Drucktechnik (Blätterdruck).
Als weiterführende Aufgabe übertragen die SuS die Arbeitstechnik, um einen Nadelbaum zu gestalten.Die Beispielbilder können der Veranschaulichung dienen. Wenn nicht gewünscht, vor dem Kopieren abdecken/abschneiden.
Benötigt:
  • M 6 im Klassensatz
  • weißes Zeichenpapier (DIN-A4- oder DIN-A3-Format)
  • Gegenstände mit strukturierter Oberfläche, z. B. Rindenteile oder Holzbretter
  • braune Wachsmalstifte
  • Bleistifte
  • Wasserfarbkasten
  • Wasserbehälter
  • Borstenpinsel
  • frische Laubblätter
  • Scheren
  • Klebestifte

5. Stunde

Thema:Zauberhafte Baumgesichter gestalten
Vorbereitung:M 7a und/oder M 7b in benötigter Anzahl kopieren. (M 7b ist anspruchsvoller.) M 7a evtl. mit Präsentationsmedium zur Projektion der Bilder vorbereiten.
M 7a (AB)Zauberhafte Baumgesichter nachzeichnen / Die SuS betrachten zunächst gemeinsam die Bilder der Baumstämme in M 7a (evtl. projizieren). Anschließend erhalten sie das AB und arbeiten die Gesichter, die sie erkennen, zeichnerisch heraus.
M 7b (AB)Zauberhafte Baumgesichter selbst gestalten / Die SuS gestalten mithilfe der Frottagetechnik Baumstämme und arbeiten zeichnerisch Gesichter in die Rinde ein.
Sie können beide AB anbieten (M 7a und M 7b) und die SuS wählen das für sie passende aus.Die Beispielbilder können der Veranschaulichung dienen. Wenn nicht gewünscht, vor dem Kopieren abdecken/abschneiden.
Benötigt:
  • M 7a und/oder M 7b in benötigter Anzahl; M 7a evtl. mit Präsentationsmedium
  • für M 7a: schwarze Filzstifte
  • für M 7b:
  • weißes Zeichenpapier (DIN-A4- oder DIN-A3-Format)
  • Gegenstände mit strukturierter Oberfläche, z. B. Rindenteile oder Holzbretter
  • braune Wachsmalstifte
  • Bunt- und Filzstifte

6. Stunde

Thema:Zauberhafte Waldwesen gestalten
Vorbereitung:M 8a und/oder M 8b in benötigter Anzahl kopieren. (M 8a ist anspruchsvoller.) Laubblätter für die Weitergestaltung vorher pressen.
M 8a (AB)Zauberhafte Waldwesen frei gestalten / Die SuS nutzen die gesammelten Naturmaterialien aus Stunde 1 sowie weitere Bastelmaterialien, um bei der freien Gestaltung von Waldwesen eigene Ideen umzusetzen.
M 8b (AL)Zauberhafte Waldwesen: Blattgesicht und Astmännchen / Die SuS gestalten mit den gesammelten Naturmaterialien sowie weiteren Bastelmaterialien Waldwesen nach Anleitung.
Sie können beide Materialien anbieten (M 8a und M 8b) und die SuS wählen das für sie passende aus.Die Beispielbilder können der Veranschaulichung dienen. Wenn nicht gewünscht, vor dem Kopieren abdecken/abschneiden.
Für eine abschließende Präsentation arrangieren die SuS einzeln oder in Gruppen ihre Ergebnisse zu einem Zauberwald (siehe Schülerarbeiten in M 9).
Benötigt:
  • gesammelte Naturmaterialien (aus 1. Stunde)
  • Woll-, Filz- und Stoffreste
  • Bastel- und Dekomaterial, z. B. Pfeifenputzer, Pompons, Federn usw.
  • Wackelaugen
  • weißes und buntes Papier
  • Filzstifte, ggf. auch Acrylstifte
  • Scheren
  • Kleber (Klebestifte, Flüssigkleber, ggf. auch Heißkleber)
  • ggf. großformatiger Plakatkarton als Hintergrund (braun, dunkelgrün, schwarz) für die Präsentation

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