Great Britain: politics, economy and geography - Britische Landeskunde fürs Berufsleben

Great Britain: politics, economy and geography

Berufliche Schulen

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

11 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Großbritannien ist auch nach dem Brexit weiterhin ein Global Player und ein wichtiger Wirtschaftspartner für Deutschland. Dabei wissen viele Auszubildende wenig über die Insel(n). Diese Einheit setzt hier an und ermöglicht den Lernenden eine Annäherung an britische Landeskunde. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Informationen zu Politik, Wirtschaft und geografischen Besonderheiten des Vereinigten Königreichs, setzen sich mit den Folgen des Brexits auseinander und lernen die Bedeutung des Commonwealth kennen.
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:B1/B2; 1.–3. Lernjahr
Dauer:11 Unterrichtsstunden + LEK
Kompetenzen:1. Lesen: Texten Informationen entnehmen; 2. Sprechen: Sich mündlich austauschen, an Diskussionen teilnehmen; 3. Medienkompetenz: Internetrecherchen durchführen, einen Podcast erstellen
Thematische Bereiche:Great Britain, UK, cultural studies, economy, geography, Brexit, Commonwealth

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:British cultural studies – An introduction
M 1Great Britain, the UK or just England – What does it mean? / Die Begriffe „Great Britain“ und „UK“ unterscheiden (EA/UG); eine Internetrecherche durchführen (EA); eine LearningApp bearbeiten (EA)
M 2Islands, mountains and cities – The geography of Great Britain / Einen englischen Text auf Deutsch zusammenfassen (EA/UG); Namen auf einer Karte zuordnen (EA); eine Präsentation vorbereiten (GA)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang für die Recherche und die LearningApp
  • das Video in ZM2

3.–5. Stunde

Thema:The political system and historic background
M 3Kings and queens and parliament – The political system / Anhand von Bildern Vorwissen sammeln (UG); eine Internetrecherche zum political system durchführen (EA); einen kurzen Essay über die Rolle der Monarchie schreiben und gegenseitig korrigieren (EA/PA)
M 4The British people and what you need to know about them / Ein Zitat diskutieren (UG); einen Text lesen und zusammenfassen (EA/UG); Spitznamen für Briten ihren Definitionen zuordnen (EA); die Geschichte deutscher Immigranten im Vereinigten Königreich recherchieren (EA)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang für die Recherche und die LearningApp

6./7. Stunde

Thema:The Commonwealth of Nations and the British Empire
M 5The Commonwealth – A common wealth? / Den Begriff „Commonwealth“ analysieren (PA); einen Text lesen (EA); eine Definition des Commonwealth verfassen (EA); einen Podcast anhören und auswerten (EA); über die Vor- und Nachteile des Commonwealth diskutieren (UG); einen Podcast erstellen (GA)
M 6Info sheet – How to make a podcast / Überblick über die einzelnen Schritte beim Erstellen eines Podcasts
Homework:Den Podcast fertigstellen.
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang zum Lesen des Textes und Hören des Podcasts
  • Smartphones/Tablets zum Erstellen des Podcasts

8. Stunde

Thema:Companies in Great Britain
M 7The different types of companies in the UK / Einen Text lesen (EA); Vokabeln erarbeiten (EA/UG/PA); die größten Unternehmen Großbritanniens recherchieren (EA)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang für die Recherche und die LearningApp

9.–11. Stunde

Thema:Economic relations and Brexit
M 8Brexit – The United Kingdom and the EU / Den Begriff „Brexit“ analysieren (UG); einen Text lesen und Fragen dazu beantworten (UG)
M 9The UK and Germany – Business partners / Einen Text lesen und Fragen auf Deutsch beantworten (EA/UG); eine Rede von King Charles III. hören und auswerten (EA/UG); eine Grafik beschreiben und analysieren (UG)
M 10Economic relations after Brexit / Einen Text lesen und Notizen dazu machen (EA); sich mithilfe der Speed-Date-Methode über Fragen austauschen (PA); ein mood board erstellen (GA)
Benötigt:
  • digitale Endgeräte und Internetzugang zum Lesen der Artikel und Recherchieren für das mood board

LEK

Thema:Great Britain: politics, economy and geography – What do you remember? / Das in der Einheit gelernte Wissen überprüfen

Minimalplan

Sie haben nur drei Doppelstunden zur Verfügung? So können Sie die wichtigsten Inhalte erarbeiten:

Zusatzmaterialien im Online-Archiv bzw. in der ZIP-Datei

ZM1_Vocabulary listVokabelliste zur gesamten Einheit
ZM2_Video UKKurzes Video zum Einstieg in das Thema „UK“

0,00 €

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