Gymnasium
Politik & Wirtschaft
6. | 7. Klasse
5 - 7 Unterrichtsstunden
| Klassenstufe: | 6–7 |
| Dauer: | 5–7 Unterrichtsstunden |
| Kompetenzen: | erkennen, wie Schulden entstehen.; analysieren, wofür Jugendliche ihr Geld ausgeben und ab wann es „gefährlich“ werden kann; Unterschied und Folgen von Verschuldung und Überschuldung herausarbeiten; Gründe für eine Überschuldung erfahren; erkennen, wie durch selbstverantwortliche Finanzplanung Schulden vermieden werden können; erfahren, wo man Beratung und Hilfe erhalten kann, wenn einem die Schulden über den Kopf wachsen |
| Thematische Bereiche: | Finanzbildung, Konsum, Verschuldung, Überschuldung, Soziales |
| Medien: | Texte, Farbseiten, Bilder, Internet |
| Thema: | Was sind Schulden? |
| M 1 | Die Finanzen im Griff? |
| ZM 1 | Glossar |
| M 2 | Ich zahl auf Raten – Sind das schon Schulden? |
| M 3 | Das könnte mir nie passieren, oder? – Gründe für Verschuldung |
| Inhalt: | Die Lernenden schätzen mithilfe von Beispielen den Umgang mit Finanzen ein. Sie berechnen anhand von Fallbeispielen Schulden und kennen den Unterschied zwischen Verschuldung und Überschuldung. Vermeidbare und unvermeidbare Auslöser von Schulden werden unterschieden und eine Statistik analysiert. |
| Benötigt: | Beamer/Whiteboard,ggf. Endgeräte mit Internetzugang,Taschenrechner |
| Thema: | Folgen von Schulden |
| M 4 | Sieht doch ganz harmlos aus – Schuldenfallen untersuchen |
| M 5 | Ich bezahl einfach nicht – Folgen von Verschuldung |
| M 6 | Armut – Wenn Schulden die Existenz bedrohen |
| Inhalt: | Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Schuldenfallen, kennen den chronologischen Ablauf bis hin zur Zwangsvollstreckung und beleuchten Armut als eine Folge von Überschuldung. |
| Benötigt: | Beamer/Whiteboard,ggf. Endgeräte mit Internetzugang |
| Thema: | Prävention und Hilfe bei Überschuldung |
| M 7 | Wie kann ich mich schützen? – Schuldenprävention |
| ZM 2 | Vorlage Haushaltsbuch |
| M 8 | Überschuldet – Wie kann mir die Schuldenberatung helfen? |
| M 9/LEK | Teste dein Wissen zum Thema „Überschuldung“ |
| Inhalt: | Die Lernenden erarbeiten Maßnahmen zur Schuldenprävention und lernen ein Haushaltsbuch kennen. Sie arbeiten den Ablauf einer Schuldenberatung und testen abschließend ihr erlerntes Wissen durch einen Multiple-Choice-Test. |
| Benötigt: | Auflistung verschiedener Ausgaben einer Einzelperson/eines Paares/einer Familie,ggf. Flyer einer Schuldenberatungsstelle,ggf. Endgeräte mit Internetzugang |
Ausgewählte Materialen testen
Jetzt 14 Tage testenIm Basis-, Premium- und Premium-Plus-Abo. Ab 17,99 € mtl.
Einzeldownload kaufenEgal ob einzelne Fachschaft oder komplette Schule: Mit unseren flexiblen Abo-Modellen finden wir den richtigen Weg, um den Unterricht von Ihnen und Ihres Kollegiums einfach zu gestalten.