Grundwissen: Formen und Entstehung der Schichtstufenlandschaft

Ob Achalm, Ipf, Teck oder Zoller, wer durch Süddeutschland reist, findet oft kleinere Berge in relativ kurzer Entfernung vor einem steilen Abbruch einer Hochfläche vor. Dieses Phänomen ist Bestandteil des Formenschatzes von einer der Großlandschaften Deutschlands, dem Süddeutschen Schichtstufenland. Ihre Schüler erfahren nicht nur, was es mit Zeugenbergen, wie Achalm oder Teck auf sich hat. Sie gehen der Frage nach, wie die heutige Oberflächenform dieser Region entstanden ist und können dazu mit Begriffen wie „Sedimentation“, „Tektonik“ oder „Erosion“ umgehen. Dazu interpretieren sie Fotos, Karten, Grafiken und Texte. Nach dieser Unterrichtseinheit werden Ihre Schüler vor Zeugenbergen auf keinen Fall mehr stehen wie der sprichwörtliche Ochs vorm Berg. Was versteht man unter der Süddeutschen Schichtstufenlandschaft? Was hat es mit Zeugenbergen, wie Achalm oder Teck auf sich? Und wie ist die heutige Oberflächenform dieser Region entstanden? Ihre Schüler finden es heraus. Und Begriffe wie "Sedimentation", "Tektonik" oder "Erosion" sind für sie danach keine Fremdwörter mehr.