Harry Potter und die Tafel der Elemente - Escape-Room zum Aufbau des Periodensystems

Harry Potter und die Tafel der Elemente

Mittlere Schulformen

Chemie

7. | 8. | 9. Klasse

1 - 3 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Eine Tafel mit rätselhaften Symbolen versperrt Harry Potter den Weg. Alles, was ihm für seinen rettenden Ausweg bleibt, sind die verzauberten Rätselumschläge seiner Freunde. Die Lernenden setzen sich in diesem Escape-Room mit dem Aufbau des Periodensystems auseinander. In Kleingruppen geht es in Teamarbeit die Rätsel rund um die verschiedenen Angaben des Periodensystems zu entzaubern und die rettenden Lösungswörter zu bilden.
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Kompetenzen

Klassenstufe:7–9
Dauer:3 Unterrichtsstunden (Minimalplan 1)
Kompetenzen:1. Fachkompetenz; 2. Kommunikationskompetenz
Inhalt:Elementfamilien, Atombau, Elementsymbole, atomare Masse, Ordnungszahl, Perioden und Gruppen

Inhaltsangabe

1.–3. Stunde

Thema:Escape-Room-Material zum Thema „Periodensystem“
M 1Einstieg in die Problemsituation
M 2aPlatz für Notizen und das Periodensystem der Elemente
M 2bKurze Zusammenfassung/Zwischensicherung
M 3Rätselkarte „Ordnungszahl“
M 4aRätselkarte „Elementsymbole“
M 4bTippkarten „Elementsymbole“
M 5Rätselkarte „Atomgewicht“
M 6Rätselkarte „Nebengruppenelemente“
M 7aRätselkarte „Hauptgruppenelemente“
M 7bInfotext „Hauptgruppenelemente“
M 8aRätselkarte „Das Schalenmodell“
M 8bInfotext „Das Schalenmodell“
M 9Sicherung der Lösungswörter
M 10Belohnungskarten/Ende
M 11Suchsel zu den Hauptgruppenelementen

Minimalplan

Ihnen steht nur eine Einzel- oder Doppelstunde zur Verfügung? Dann lassen sich auch Rätsel kürzen. Sie können auf M 8a, M 8b und M 11 verzichten.

Erklärung zu den Symbolen

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