Gymnasium
Latein
4. Lernjahr
12 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
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Gymnasium
Latein
4. Lernjahr
12 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Klassenstufe: | 9./10. Klasse, 4. Lernjahr, Latein als 2. FS |
| Dauer: | 12 Unterrichtsstunden + LEK |
| Bereich: | Übergangslektüre, Mythologie, Textgattung commentarius |
| 1./2. Stunde: | Die zwölf Taten des Herkules als Manifestation seiner Heldenhaftigkeit |
| M 1 (Fo) | Die zwölf Taten des Herkules |
| M 2 (Tx) | Heldentaten ohne Ende |
| M 3 (Ab) | Herkules – Supermann der Antike oder literarische Erfindung? |
| ZM 1 (Wo) | Lernwortschatz zu Hygins Herkules-Erzählungen |
| ZM 2 (Wo) | Glossar zu den Gestalten in Hygins Herkules-Erzählungen |
| 3. Stunde: | Die Taten des Herkules als Spiegel der griechischen Kolonisation des Mittelmeerraumes |
| M 4 (Tx/Bi) | Herkules weltweit im Einsatz |
| ZM 3 (Tx) | Herkules als Gründer von Städten |
| 4./5. Stunde: | Göttliche Herkunft als Grundlage heldenhafter Personen |
| M 5 (Tx) | Die Geburt eines Helden |
| M 6 (Ab) | Herkules – ein wahrer Hera-kles? |
| ZM 4 (Tx) | Herkules – eine Bedrohung? |
| 6. Stunde: | Herkules und Deianira als Beispiele für antike Geschlechterrollen |
| M 7 (Tx) | Deianira – die doppelte Braut |
| M 8 (Tx) | Nessus – der listige Fährzentaur |
| 7./8. Stunde: | Ehen zwischen Heroen und Menschen als Legitimation dynastischer Herrschaftsansprüche |
| M 9 (Tx) | Herkules auf Brautschau |
| 9./10. Stunde: | Der Tod des Herkules als Beispiel für Tragik |
| M 10 (Tx) | Brennende Liebe? – Der Tod des Herkules |
| M 11 (Ab) | Ach, wie tragisch! – Deianiras Liebeszauber als Tragödie |
| ZM 5 (Tx) | Quot doctores, tot sententiae – Herkules beim Arzt |
| 11. Stunde: | Herkules als Orientierungspunkt in Philosophie und Astronomie |
| M 12 (Tx) | Herkules am Scheideweg – Cicero: De officiis 1, 118 |
| M 13 (Tx) | Herkules als Sternbild – Hygin: De astronomia II, 6 |
| M 14 (Tx) | Die Entstehung der Milchstraße – Hygin: De astronomia II, 42 |
| M 15 (Ab) | Stiftung Heldentest |
| ZM 6 (Ab) | Herkules in Hessen – der Bergpark in Kassel |
| 12. Stunde: | Helden im Vergleich: Theseus, Herkules und ihre modernen Nachfolger |
| M 16 (Fo/Tx) | Theseus – Superheld ohne Superwaffen |
| ZM 7 (Fb) | Wie hat dir die Unterrichtseinheit gefallen? – Feedback geben |
| Lernerfolgskontrolle: | Ein toter Kopf als Wunderwaffe (Hyg. fab. LXIV) |
Auf CD 14 finden Sie alle Materialien im Word-Format sowie die Zusatzmaterialien.Die Vokabelhilfen zu allen Texten dieses Beitrags können Sie in unserem Webshop kostenlos als veränderbare Word-Datei herunterladen und an die individuellen Bedürfnisse Ihrer Lerngruppe anpassen: http://latein.schule.raabe.de (Word-Download RAAbits Latein „Vokabelhilfen EL 38“).
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