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Ida soll leben - Wir zeugen ein "Rettungskind"!

Ida soll leben
Die Beurteilung biomedizinischer Verfahren zur künstlichen Zeugung von Lebewesen erfordert grundsätzlich ein Moralverständnis, um einen moralischen Konflikt erkennen zu können. Die Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I „Ida soll leben, wir zeugen ein Rettungskind!“ bietet die Möglichkeit, die Präimplantationsdiagnostik als Verfahren zur Genanalyse von Embryonen vor der Einnistung in die Gebärmutter einzuführen. Dabei wird der Schwerpunkt auf die Zeugung eines sogenannten „Rettungskindes“ für ein erkranktes Geschwisterkind gelegt. Die Beurteilung biomedizinischer Verfahren zur künstlichen Zeugung von Lebewesen erfordert grundsätzlich ein Moralverständnis, um einen moralischen Konflikt erkennen zu können. Die Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I "Ida soll leben, wir zeugen ein Rettungskind!" bietet die Möglichkeit, die Präimplantationsdiagnostik als Verfahren zur Genanalyse von Embryonen vor der Einnistung in die Gebärmutter einzuführen. Dabei wird der Schwerpunkt auf die Zeugung eines sogenannten "Rettungskindes" für ein erkranktes Geschwisterkind gelegt.
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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Biologie

7. bis 10. Klasse

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Kompetenzen

Klassenstufe7,8,9,10
Dauer1 Unterrichtsstunde
InhaltPID zur Zeugung von „Rettungskindern“, nationale Rechtslage, Pro- und Kontra-Argumente, Wertepool, Argumentationsstrategien, Analyse von Gütekriterien
Kompetenz

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