I’m so stressed! - How to maintain a good work-life balance

I’m so stressed!

Berufliche Schulen

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Immer mehr Berufstätigen fällt es schwer, Arbeits- und Privatleben „unter einen Hut“ zu bringen. Das zeigt die erhöhte Anzahl von Burnout-Fällen, von denen in der Presse immer wieder die Rede ist. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schüler darauf vorbereitet, über Herausforderungen und Probleme am Arbeitsplatz und im Privatleben auf Englisch zu sprechen. Sie erarbeiten typische Redewendungen, um Mitmenschen Ratschläge und Tipps zu geben, und wenden diese in einer walking around activity und einem Rollenspiel an.
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Kompetenzen

Kompetenzen:
  • den Begriff work-life balance kennen und auf beispielhafte Situationen anwenden
  • den Wortschatz zum Thema work-life balance erweitern und anwenden
  • Ratschläge und Tipps zu einem gesunden Lebensstil in mündlicher und schriftlicher Form erteilen
  • Texten Informationen entnehmen
  • den eigenen Lebensstil reflektieren
Dauer:4 Schulstunden + Test
Niveau:B1 (Differenzierungsmaterial für A2 und B2)
Ihr Plus:eine Farbfolie und ein Psychotest zum Thema work-life balance

Inhaltsangabe

1. StundeI’m so stressed! – Getting to know the term “work-life balance”
M 1(Tr)Stressed or relaxed? – Situations in working life and private life
M 2(Ws)A good work-life balance? – Finding a definition
M 3(Ws)Do you have a good work-life balance? – Test yourself
2. StundeI recommend having a holiday – how to give advice
M 4(Ws)What can I do? – Phrases for giving advice
M 5(Ws)I recommend having a holiday – practise giving advice

Minimalplan

Sie haben nur zwei Stunden zur Verfügung? So können Sie die wichtigsten Inhalte erarbeiten:

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