Gymnasium | Mittlere Schulformen
Naturwissenschaften & Technik
7. | 8. | 9. | 10. Klasse
5 - 9 Unterrichtsstunden
Wartungsarbeiten: Wir sind umgezogen! Deswegen kann es vorübergehend zu technischen Einschränkungen kommen. Wir arbeiten mit Hochdruck an der RAABE.de und dem neuen RAAbits. Vielen Dank für Ihr Verständnis!
Gymnasium | Mittlere Schulformen
Naturwissenschaften & Technik
7. | 8. | 9. | 10. Klasse
5 - 9 Unterrichtsstunden
Klassenstufe: | 7–10 |
Dauer: | 9 Unterrichtsstunden |
Kompetenzen: | Die Schüler 1. beschreiben Lichtwellen als optisches Phänomen; 2. beschreiben die Funktionsweise eines Lasers; 3. erforschen die Funktionsweise optisch digitaler Datenträger; 4. identifizieren und unterscheiden optische Datenträger; 5. beschreiben die Übertragung von Daten mit Licht; 6. beschreiben die Funktionsweise von Glasfaserkabeln; 7. planen Versuche; 8. erstellen Versuchsprotokolle |
Thematische Bereiche: | Optik, Lichtwellen, Laser, Elektrotechnik, CD-, DVD- und Blu-ray-Medien und -Laufwerke, Glasfaserkabel |
Thema: | Licht |
M 1 (Ab) | Was ist Licht und wie wird es erzeugt? |
M 1a (Fo) | Lichtquellen |
Thema: | Daten und Datenspeicherung |
M 2 (Ab) | Wie werden Informationen gespeichert? |
M 2a (Ab) | Die Entwicklung der Speicherung von Sprache und Musik |
Hausaufgabe: | Zu Hause nachfragen, ob eine ausgediente CD, DVD oder Blu-ray mitgebracht werden kann. |
Thema: | Optische Datenspeicher |
M 3 (Ab/SV) | Optische Datenträger – CD, DVD und Blu-ray |
M 3a (Fo) | CD, DVD und Blu-ray unterscheiden |
M 3b (Fo) | Laufwerke für optische Datenträger |
Benötigt: |
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Hausaufgabe: | Zu Hause nachfragen, ob eine Taschenlampe mitgebracht werden kann. |
Thema: | Informationsübertragung mit Licht – Morsealphabet |
M 4 (Ab/SV) | Mit Licht Informationen übertragen |
M°4a (Ab/Fo) | Das Morsealphabet und der Binärcode |
Benötigt: |
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Thema: | Lichtleiter |
M 5 (Ab) | Glasfaserkabel |
Hausaufgabe: | Zu Hause nachfragen, ob ein Blumentopf, ein leerer Milchkarton oder eine nicht mehr benötigte undurchsichtige Plastikflasche mitgebracht werden kann. |
M 6 (Ab/SV) | Fließendes Licht |
Benötigt: |
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Thema: | Lernerfolgskontrolle |
M 7 (LEK) | Teste dich selbst! – Was weißt du über Licht, CDs, DVDs und Glasfaserkabel? |
Ihnen steht wenig Zeit zur Verfügung oder Ihnen fehlen die Materialien für die Versuche aus M 3 und M 6? Diese Unterrichtsreihe kann in 5 Stunden unterrichtet werden. Führen Sie M 1 und M 2 in den ersten beiden Stunden normal durch. Führen Sie M 3 in der dritten Stunde durch und lassen Sie den Schülerversuch weg, dann M 5 in der vierten Stunde und geben Sie jeweils die Rechercheaufgaben als Hausaufgabe auf.
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