Inklusion statt Ausgrenzung - Wie tolerant sind wir?

„Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden.“ So steht es in Artikel 3 unseres Grundgesetzes. Doch wie offen ist unsere Gesellschaft wirklich? In dieser Unterrichtseinheit werten die Schülerinnen und Schüler Schaubilder und Grafiken zu den Themen „Diskriminierung“ und „Inklusion“ aus, führen selbst Umfragen durch und erstellen eigene Schaubilder. Zum Abschluss wenden sie die erworbenen Kenntnisse in einer Podiumsdiskussion an.