Kettenbrüche und deren Anwendung - Einen Algorithmus finden

Kettenbrüche und deren Anwendung

Berufliche Schulen,Gymnasium

Mathematik

11. | 12. | 13. Klasse

Beschreibung

Eine Darstellungsmöglichkeit einer reellen Zahl ist die Darstellung als sogenannter Kettenbruch. Ausgehend von einer Begriffsdefinition des regelmäßigen Kettenbruchs sollen Ihre Schüler zunächst einen CAS-tauglichen Algorithmus finden, der hilft, reelle Zahlen in Kettenbrüche umzuwandeln. Anschließend schreiben sie zunächst rationale und dann irrationale Zahlen als Kettenbrüche.

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