Kinderarmut in Deutschland - Ursachen, Folgen und Lösungsansätze

Kinderarmut in Deutschland

Mittlere Schulformen

Politik & Wirtschaft

6. Klasse

5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Was ist Armut? Welche Ursachen und Folgen hat sie weltweit? Wie groß ist die Kinderarmut in Deutschland? Welche Kinder sind besonders gefährdet? Und welche Lösungsansätze gibt es? Anhand von Fallbeispielen aus dem Alltag Betroffener, informativen Sachtexten, Fotos und Grafiken beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Kinderarmut in Deutschland. Sie erarbeiten sich deren Ursachen und Folgen und verstehen, was es bedeutet, als Kind in relativer Armut aufzuwachsen.
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Kompetenzen

Klassenstufe:6
Dauer:5 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:zwischen relativer und absoluter Armut unterscheiden; Ursachen für die weltweit herrschende absolute Armut erläutern; von relativer Armut betroffene Risikogruppen kennen; den von finanzieller Not geprägten Alltag armer Kinder in Deutschland nachvollziehen; unterschiedliche Lösungsansätze zur Bewältigung von Kinderarmut in Deutschland kennen
Thematische Bereiche:Kinderarbeit, Armut in der Welt, Kinderarmut in Deutschland
Medien:Texte, Fotos, Grafik

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Wie leben weltweit Menschen in absoluter Armut?
M 1                    Die Tafel – Wenn das Geld nicht fürs Essen reicht
M 2Armut – Was ist das eigentlich?
M 3Warum leben Menschen in Armut?
M 4Wenn Kinder ausgebeutet werden – Kinderarbeit
Kompetenzen:Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Formen von Armut, verstehen Ursachen und setzen sich mit Kinderarmut auseinander.

3./4. Stunde

Wie sieht Kinderarmut in Deutschland aus?
M 5               Gibt es auch in Deutschland arme Kinder?
M 6Armut in Deutschland: Alleinerziehende (Gruppe A)
M 7Armut in Deutschland: Kinderreiche Familien (Gruppe B)
M 8Armut in Deutschland: Geflüchtete Familien (Gruppe C)
M 9Armut in Deutschland: Schwere Krankheit in der Familie (Gruppe D)
M 10Armut in Deutschland: Arbeitslosigkeit eines Elternteils (Gruppe E)
M 11Welche Folgen hat Armut für Kinder?
Kompetenzen:Die Lernenden beschäftigen sich in Gruppenarbeit mit Risikogruppen, denen Armut in Deutschland droht. Sie verstehen, welche Folgen Armut für Kinder hat.
Benötigt:Internetzugang

5. Stunde

Wie kann man Kinderarmut bekämpfen?
M 12        Gegen Kinderarmut in Deutschland – Ein Hilfsprojekt
M 13Wie kann der Staat gegen Kinderarmut vorgehen?
Kompetenzen:Die Schülerinnen und Schüler lernen Lösungsansätze zur Bekämpfung von Kinderarmut kennen.

Lernerfolgskontrolle

Wie kann man Kinderarmut bekämpfen?
M 14Kinderarmut in Deutschland – Teste dein Wissen!

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