Gymnasium | Mittlere Schulformen
Chemie
10. Klasse
4 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
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Gymnasium | Mittlere Schulformen
Chemie
10. Klasse
4 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Klassenstufe: | 10 |
| Dauer: | 4 Unterrichtsstunden |
| Kompetenzen: | 1. Dokumentieren und protokollieren Versuche zur Klebstoffherstellung; 2. Beschreiben anhand eines Modells, wie Klebstoffe funktionieren; 3. Bauen möglichst selbstständig eine Testvorrichtung für die hergestellten Klebstoffe |
| Inhalt: | Struktur-Eigenschaftsbeziehung, Polymere, Kunststoffe, Anziehungskräfte, Adhäsion, Kohäsion |
| Thema: | Herstellung von Klebstoffen |
| M 1 | Ein Klebstoff aus Milch(eiweiß) |
| M 2 | Ein Klebstoff aus Stärkemehl |
| M 3 | Ein Klebstoff aus Maisstärke |
| M 4 | Klebstoff mit einem Lösemittel herstellen |
| M 5 | Aushärtender Thermoplast als Kleber |
| Thema: | Wie und wie gut kleben die Klebstoffe |
| M 6 | Wie funktioniert ein Klebstoff? |
| M 7 | Saubere Oberfläche – ein Muss? |
| M 8 | Wir bauen eine Testvorrichtung für Kleber und Material |
| M 9 | Der leuchtende Briefumschlag |
Die Einheit ist auf zwei Einzelstunden kürzbar, wenn nur wenige Arten von Kleber hergestellt werden und die Tests auf einen einfachen Zugtest per Hand gekürzt werden. In der Herstellung sind die beiden Stärkekleister und der aus Styropor mit Ethylacetat am schnellsten. Auch der Kleber aus Kasein geht schnell, wenn dieses nicht erst aus Milch abgeschieden wird.
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