Klimaschutz und nachhaltige Mobilität spielerisch lernen - BNE im Sportunterricht

Klimaschutz und nachhaltige Mobilität spielerisch lernen

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

5. | 6. | 7. | 8. Klasse

4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung sind wichtige Themen unserer Zeit und inzwischen auch in den schulischen Bildungsplänen fest verankert. Die vorliegenden Materialien zeigen auf, wie diese Themen auch im Sportunterricht aufgegriffen werden können, ohne dass dabei die Bewegungszeit der Schülerinnen und Schüler zu kurz kommt.
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# klimawandel
# nachhaltigkeit
# bewegungsspiele

Kompetenzen

Klassenstufe:5–8
Dauer:2 Doppelstunden
Kompetenzen:Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen, Gesundheits- und Klimabewusstsein entwickeln
Thematische Bereiche:Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Klimawandel, Mobilität
Medien:Spielbeschreibungen, Informationstexte

Inhaltsangabe

1. Doppelstunde

Thema:Klimawandel – Was ist das eigentlich?
M 1Spielbeschreibung „Treibhauseffekt-Puzzle“
M 2Treibhauseffekt-Puzzle
M 3Spielbeschreibung „Treibhauseffekt live“
M 4Stationskarten Sonne und Erde
M 5Spielbeschreibung „Klima-Memo“
M 6Karten-Set „Klima-Memo“
M 7Lösungskarten „Klima-Memo“
M 8Informationsmaterial „Treibhauseffekt“
M 9Informationsmaterial „Klimafreundliches Verhalten“
Benötigt:1 Basketball und 1 Fußball pro Person; 1 kleine Matte/1 Reifen pro Gruppe; verschiedene Bälle, 3 Leibchen, 4 kleine Kästen, 4–5 Hütchen

2. Doppelstunde

Thema:Nachhaltige Mobilität
M 10Spielbeschreibung „Schnick, Schnack, Zug“
M 11Spielbeschreibung „Fuß – Rad – Auto – Bus“
M 12Spielbeschreibung „Fahrrad-Laufquiz“
M 13Quizkarten-Set zum Fahrrad-Laufquiz
M 14Ankreuzkarte zum Fahrrad-Laufquiz
M 15Quizfragen mit Lösungen
M 16Abschlussreflexion
M 17Diskussionskarten
M 18Informationsmaterial „Nachhaltige Mobilität“
Benötigt:ggf. Musikanlage, Hütchen, kleine Matten, Klebeband

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