Kurzprosa interpretieren - Menschenbildern auf der Spur

Kurzprosa interpretieren

Berufliche Schulen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

6 - 12 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Kurzgeschichten und Parabeln haben oft menschliche Schicksale zum Thema. Sie zeigen Menschen in Konflikten oder existenziellen Krisen. Spannend für Schülerinnen und Schüler ist es, in diesen Geschichten nachzulesen, wie andere Menschen mit solchen Erlebnissen umgehen. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schülerinnen und Schüler, welche Aspekte zur Interpretation eines Prosatextes gehören und wie man einen Interpretationsaufsatz schreibt.
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# Rafik Schami: "Mehmet"
# Christa Reinig: "Skorpion"
# Nadja Einzmann: "Die Freundin meines Freundes"

Kompetenzen

Dauer:6–12 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Leseverstehen: Kurzgeschichten und Parabeln lesen, verstehen und analysieren; 2. Schreiben: einen Interpretationsaufsatz schreiben
Thematische Bereiche:Menschenbilder, Kurzprosa, epische Kleinformen, Interpretationsaufsatz
Materialien:Prosatexte (Kurzgeschichte und Parabel), LearningApps

Inhaltsangabe

Erklärung zu den Symbolen

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