Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen
Französisch
5. | 6. | 7. Lernjahr
6 - 10 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| ZIELE/KOMPETENZEN | Textproduktion: einen Blogartikel (Resümee)/einen Bewerbungsbrief schreibenMündliche Kommunikation: über den Inhalt eines Textes, eines Videos, eines Audio-Tracks, einer Grafik berichten; über seine Zukunftspläne und seine Erwartungen sprechen; seine Meinung über politische Reformen äußern; RollenspieleWortschatzarbeit: Worterklärungen in der Zielsprache verstehen und anwenden, unbekannte Wörter suchen und erschließen, Assoziogramm/Wortfeld bildenHör-Seh-Verstehen: globale und detaillierte Hör-Seh-Verständnisübungen eines kurzen Films, dessen Inhalt anhand von vorgegebenen Vokabeln wiedergeben; Hörverständnisübungen anhand einer RadiosendungLesekompetenz: globale und detaillierte Leseverständnisübungen |
| NIVEAU | Niveaustufe: B2 (Europäischer Referenzrahmen), Klasse 10–13 (ab 4. Lernjahr) |
| DAUER | 6–10 Schulstunden |
| EINBETTUNG | Die Einheit lässt sich in folgende Themengebiete einbetten: Gesellschaft; kulturelles und politisches Leben in Frankreich; Schulsystem in Frankreich; Arbeitswelt (Bewerbungen, Orientierung) |
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