La société multiculturelle

La société multiculturelle

Gymnasium

Französisch

5. | 6. | 7. Lernjahr

8 - 12 Unterrichtsstunden

26.06.2019

digitaler Beitrag

Beschreibung

Am 15. Juli 2018 gewann die multikulturelle Fußballmannschaft aus Frankreich zum zweiten Mal eine Weltmeisterschaft. Viele sehen darin ein Symbol für den Wandel in der französischen Gesellschaft. Andere kritisieren diese Entwicklung zutiefst. Fakt ist: Wenn viele ein gemeinsames Ziel haben und dieses erreichen wollen, dann kann Multikulturalität Wunder bewirken! Diese Unterrichtseinheit hilft den Lernenden, diese Thematik besser zu verstehen, und ermöglicht ihnen, viele Facetten der Multikulturalität kennenzulernen. Sie dient auch dazu, die Vor- und Nachteile einer multikulturellen Gesellschaft zu erkennen und zu analysieren. Die Lernenden sollen zusätzlich die Gelegenheit haben, sich ihre eigene Meinung zu diesem abwechslungsreichen Thema zu bilden und diese zu äußern. Am 15. Juli 2018 gewann die multikulturelle Fußballmannschaft aus Frankreich
zum zweiten Mal eine Weltmeisterschaft. Viele sehen darin ein Symbol
für den Wandel in der französischen Gesellschaft. Andere kritisieren diese
Entwicklung zutiefst. Fakt ist: Wenn viele ein gemeinsames Ziel haben und
dieses erreichen wollen, dann kann Multikulturalität Wunder bewirken!
Diese Unterrichtseinheit hilft den Lernenden, diese Thematik besser
zu verstehen, und ermöglicht ihnen, viele Facetten der Multikulturalität
kennenzulernen. Sie dient auch dazu, die Vor- und Nachteile einer
multikulturellen Gesellschaft zu erkennen und zu analysieren. Die Lernenden
sollen zusätzlich die Gelegenheit haben, sich ihre eigene Meinung zu diesem
abwechslungsreichen Thema zu bilden und diese zu äußern.
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# Fußball
# Multikulturalismus
# banlieue
# quartier populaire
# histoire
# harkis
# inégalités
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# Gesellschaft

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Kompetenzen

Niveaustufe:B2 (Europäischer Referenzrahmen), Oberstufe
Kompetenzbereiche:Lesen, Schreiben, Analyse, Sprechen, Hör-/Sehverstehen, Sprachmittlung, Wortschatz
Aufgabenformate:Bildbeschreibung, Zuordnen, Analyse, Kommentar, kreatives Schreiben, halboffene Aufgaben, Hör-/Sehverstehen, Recherche, Global- und Detailverständnis, freies Sprechen
Materialien:Internet-Links, Zeitungsartikel, Internet-Video, Karikatur, Tabellen, Grafik

Inhaltsangabe

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