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Landwirtschaft in Deutschland - Zwischen Klimawandel und Standortfaktoren

Landwirtschaft in Deutschland
Etwa die Hälfte der Gesamtfläche Deutschlands wird landwirtschaftlich genutzt. Der Klimawandel stellt jedoch eine große Herausforderung dar: Hitze, Trockenheit und Extremwetter setzen der Landwirtschaft zu. Auch spielen Standortfaktoren, wie z. B. Bodenqualität und Wasserverfügbarkeit für die Erträge eine Rolle. Wie kann sich die Landwirtschaft anpassen und ihren Beitrag zum Klimaschutz leisten? Die Lernenden erfahren, welche Anpassungsstrategien landwirtschaftliche Betriebe heute schon nutzen.
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Mittlere Schulformen

Erdkunde / Geographie

9. | 10. Klasse

7 - 8 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Einen Überblick über die Landwirtschaft in Deutschland bekommen, Standortfaktoren benennen und verstehen können, Folgen des Klimawandels kennenlernen, Umgang mit verschiedenen Tools und Apps, Diskussionsfähigkeit, ein Miniprojekt durchführen
Inhalt:Landwirtschaft in Deutschland, Standortfaktoren, Klimawandel, Getreideanbau, Bodennutzung, Sonderkulturen
Medien:Fotos, Grafiken, Statistiken, Texte, Internet, Videoclips

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Landwirtschaft in Deutschland – ein Überblick
M 1Landwirtschaft in Deutschland – ein Überblick / Textarbeit, Partnerarbeit, Legepuzzle
M 2Landwirtschaft in Deutschland – ein Legespiel / Zuordnen von Informationen auf Kärtchen, finden von Paaren
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter, Legespiel

2. Stunde

Thema:Welche Standortfaktoren spielen eine Rolle für die Landwirtschaft?
M 3Naturfaktoren für die Landwirtschaft / Partnerarbeit, Textarbeit, Erstellen einer Mindmap
M 4Betriebsformen in der Landwirtschaft / Zuordnen von Definitionen, Gruppenaufgabe, Überlegen, welcher landwirtschaftliche Betrieb in die Region des jeweiligen Schulstandorts passt, Erstellen eines Plakats
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter

3. Stunde

Thema:Welche Auswirkungen hat der Klimawandel auf die Landwirtschaft?
M 5Auswirkungen des Klimawandels auf die Landwirtschaft / Entnehmen von Informationen aus einem Videoclip, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Arbeit mit Statistiken, Internetrecherche
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter, digitales Endgerät

4./5. Stunde

Thema:Auswirkungen des Klimawandels auf Einzelbereiche
M 6Auswirkungen des Klimawandels auf die Getreideproduktion / Partnerarbeit, Textarbeit, Internetrecherche
Benötigt:
  • Internet, digitales Endgerät, Beamer, Arbeitsblätter,

6. Stunde

Thema:Heimische Agrarprodukte – Erdbeeren und Spargel
M 7Sonderkulturen – Regionale Beispiele / Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Textarbeit, Erstellen eines Videoclips
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter, digitales Endgerät

7. Stunde

Thema:Welche Veränderungen sind in der Landwirtschaft möglich?
M 8Landwirtschaft in Deutschland – innovative Ideen für die Zukunft / Entnehmen von Informationen aus einem Videoclip, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Erarbeiten einer Präsentation als Teilnehmende einer Tagung zur Zukunft der Landwirtschaft
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter, digitales Endgerät

8. Stunde

Thema:Was nehmen wir aus der Unterrichtseinheit mit? – Abschluss und Reflexion
M 9Landwirtschaft im Fokus: Was nehmen wir aus der Unterrichtseinheit mit? / Think-Pair-Share, Abstimmung über Mentimeter
M 10Quiz: Wie gut kennt ihr euch mit Landwirtschaft aus? / Lösen von Quizaufgaben
Benötigt:
  • Internet, Beamer, Arbeitsblätter, digitales Endgerät

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