Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen
Französisch
5. | 6. | 7. Lernjahr
9 Unterrichtsstunden
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Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen
Französisch
5. | 6. | 7. Lernjahr
9 Unterrichtsstunden
Klassenstufe: | 11.–13. Klasse |
Dauer: | 9 Unterrichtsstunden |
Bereich: | Zukunftsperspektiven, Gesellschaft; kulturelles und politisches Leben in Frankreich; Umwelt, Arbeitswelt (Bewerbung) |
Kompetenzen: | interkulturelle Kompetenz, kommunikative Kompetenzen (Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung, Lesen, Hörsehverstehen), Text- und Medienkompetenz (Analysekompetenz), Sprachbewusstheit |
1. Stunde: | L’approche du film |
M 1 Ab / Fi | La bande-annonce du film «Demain» |
ZM 1 Vo | Liste de vocabulaire |
2./3. Stunde: | Découvrir les enjeux du film «Demain» |
M 2 Ab / Ha / Fi | Le film «Demain» – étude séquentielle |
ZM 1 Vo | Liste de vocabulaire |
ZM 2 Bb | Grille d’évaluation – production orale |
ZM 3 Fv | Analyse du film par séquence |
4. Stunde: | Se mettre dans la peau d’un militant |
M 3 Ab / Rk | Jeu de rôles: devenez un acteur militant de demain |
ZM 2 Bb | Grille d’évaluation – production orale |
5. Stunde: | Je postule pour m’engager |
M 4 Ab / Ha / Fv | Poser sa candidature pour s’engager |
6. Stunde: | Prendre conscience des 17 objectifs de développement durable à l'horizon 2030 |
M 5 Ab / Ha | L’agenda 2030: 17 objectifs pour sauver le monde de demain |
ZM 4 Lö / Fv | Les 17 objectifs de développement durable – ODD |
7. Stunde: | S’engager tout en restant réaliste et critique |
M 6 Ab / Ha / Tx | Ce que le film «Demain» ne vous a pas dit |
8. Stunde: | Réfléchir au «récit» global» |
M 7 Ab / Hö | Tout est récit |
ZM 5 Lö | Transcription du texte audio |
9. Stunde: | Le monde de demain en dessins |
LEK Ab / Bi | Interrogation orale: les caricatures engagées |
ZM 2 Bb | Grille d’évaluation – production orale |
Ab: Arbeitsblatt – Bb: Bewertungsbogen – Bi: Bildimpuls – Fi: Film – Fv: Folienvorlage – Ha: Hausaufgabenstellung – Hö: Hörbeispiel – Ka: Karten – Lö: Lösungsvorschlag – Rk: Rollenkarten – Tx: Text – Wo: Wortschatzliste
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