Eine musikalische Winterreise - Leopold Mozart: „Die Schlittenfahrt“

Eine musikalische Winterreise

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Musik

5. | 6. Klasse

3 - 4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Mit diesem Beitrag über die „Schlittenfahrt“ von Leopold Mozart finden Ihre Schüler leicht Zugang zu einem Beispiel klassischer Musik. Gerade für Kinder eignet sich die Musik dieses Komponisten sehr gut, weil sie zugleich eingängig und abwechslungsreich ist. Das Stück hat programmmusikalische Elemente, die sich die Schüler gut vorstellen können. Als Einstieg dient eine Fantasiereise oder alternativ eine Farbfolie/Farbseite. Ein Mitspielsatz für Perkussionsinstrumente setzt einen stark musikpraktischen Akzent. Aber auch das Hintergrundwissen zum Stück und zu seinem Komponisten kommt nicht zu kurz.
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Kompetenzen

Themenaspekte:Leopold Mozart als Komponisten kennenlernen, Übungen zu differenziertem Hören, die „Schlittenfahrt“ mit Orff-Instrumenten musizieren.
Ziele/Kompetenzen:Die Schülerinnen und SchülerIm Folgenden wird aus Gründen der besseren Lesbarkeit nur noch der Begriff „Schüler“ verwendet. setzen sich mit Leopold Mozart und seiner Zeit auseinander. Sie üben das aktive Hören und das Musizieren mit Orff-Instrumenten.
Klassenstufe:5/6
Zeitbedarf:3–4 Unterrichtsstunden
KlangbeispieleCD 48 zu RAAbits Musik (Februar 2019)
Zusätzlich benötigt:Orff-Instrumente, Buntstifte

Inhaltsangabe

M 1 (Ab, Tx)Lust auf eine Schlittenfahrt? – Eine Fantasiereise zur Einstimmung4
M 2 (Fo)„Schlittenfahrt im Winter“5
M 3 (Tx)Leopold Mozarts „Musikalische Schlittenfahrt“6
M 4 (Ab, Tx)„Ich höre was, was du nicht hörst ..." – Instrumente erkennen und Eindrücke benennen7
(Lö)Lösung (M 4, Aufgabe 1)8
(Lö)Lösung (M 5)8
M 5 (Ab)Wer war Leopold Mozart? Der Komponist und sein Leben9
M 6 (No)„Die Schlittenfahrt“ – Partitur zum Mitmachen10

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