Mit dieser interaktiven Lernstrecke erschließen sich Ihre Lernenden selbstständig, was ein Lichtjahr ist und warum es keine Zeit-, sondern eine Entfernungseinheit darstellt. Sie setzen die Größe eines Lichtjahrs in Beziehung zu bekannten Entfernungen und lernen, Abstände ausgewählter Himmelsobjekte zur Erde in Lichtjahren anzugeben. Die Aufgaben sind auf zwei Niveaustufen differenziert und führen schrittweise vom Entdecken zur Ergebnissicherung. So fördern Sie physikalisches Verständnis, Größenordnungsdenken und die sichere Verwendung astronomischer Entfernungsangaben.
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Physik
9. | 10. Klasse
1 Unterrichtsstunden

