Licht und Schatten - Differenzierte Trainings- und Expertenaufgaben

Licht und Schatten

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

6. | 7. Klasse

2 - 3 Unterrichtsstunden

14.11.2025

digitaler Beitrag

Beschreibung

Das Thema „Licht und Schatten“ ist ein motivierender Einstieg in die Strahlenoptik, da die Lernenden auch astronomische Phänomene wie Mondphasen und Sonnen- und Mondfinsternis mit Kenntnissen der Schattenentstehung verstehen können. In dieser Einheit können Lernende mithilfe niveaudifferenzierter Trainings- und Expertenaufgaben individuell ihre Kenntnisse erweitern. Eine Mischung aus analogen Aufgaben und interaktiven LearningApps sorgt dabei für Abwechslung. Das Thema "Licht und Schatten" ist ein motivierender Einstieg in die Strahlenoptik, da die Lernenden auch astronomische Phänomene wie Mondphasen und Sonnen- und Mondfinsternis mit Kenntnissen der Schattenentstehung verstehen können. In dieser Einheit können Lernende mithilfe niveaudifferenzierter Trainings- und Expertenaufgaben individuell ihre Kenntnisse erweitern. Eine Mischung aus analogen Aufgaben und interaktiven LearningApps sorgt dabei für Abwechslung.
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# Lichtquellen
# Lichtstrahlen
# Schattenkonstruktion
# Mondphasen
# Strahlenoptik

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Kompetenzen

Klassenstufe:6/7
Dauer:2–3 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Erklärung optischer Phänomene mithilfe physikalischer Zusammenhänge; 2. Anwendung von Modellen zur Erklärung astronomischer Erscheinungen
Inhalt:Lichtquellen, Lichtstrahlen, Schattenkonstruktion, Mondphasen
Zusatzmaterialien:LearningApps, Grafiken als Präsentationsfolien

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Eingangsdiagnose und Selbsteinschätzungsbogen – Erstellung eines Kompetenzprofils
M 1Eingangsdiagnose: Kannst du die Fragen beantworten?
M 2Selbsteinschätzungsbogen

2./3. Stunde

Thema:Individuelle Bearbeitung der Übungsaufgaben
M 3Der Weg des Lichts
M 4Der Marienkäfer auf dem Schirm
M 5aDer Marienkäfer und die zwei Lampen
M 5bWer sieht was? – Ein interaktives Rätsel
M 5cSchattenbilder von zwei Lampen
M 6Mond- und Sonnenfinsternis
M 7aDie Namen der Mondphasen
M 7bDie Positionen des Mondes im Laufe des Monats
M 7cDie Positionen des Mondes im Laufe eines Monats – eine interaktive Übung
Benötigt:
  • Digitales Endgerät (Tablet oder Smartphone)

Minimalplan

Stehen nur zwei Unterrichtsstunden zur Verfügung, kann die Lehrkraft gezielt Übungsmaterialien an die Lernenden ausgeben oder die Lernenden Übungsmaterialien nach Interesse auswählen lassen.

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