Liliana Lazar: ”Terre des affranchis“ - Eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe zur Förderung der Text- und Medienkompetenz

Liliana Lazar: ”Terre des affranchis“

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

6. | 7. Lernjahr

14 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Ein geheimnisvoller See tief im Wald, ein abgelegenes Dorf vor den Karpaten, deren Einwohner alten Mythen verpflichtet sind, und ein junger Mann, der sich von seinen Trieben leiten lässt: Dies sind die zentralen Elemente, aus denen Liliana Lazar einen faszinierenden und mehrfach ausgezeichneten Roman entworfen hat, den Nobelpreisträger Le Clézio als „un des romans les plus originaux de ces dernières années“ bezeichnet. Begeben Sie sich mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf eine spannende Reise ins Rumänien der 80er Jahre, das schließlich abrupt in die Moderne katapultiert wird.
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Kompetenzen

Klassenstufe:11.–12. Klasse (G8), 12.–13. Klasse (G9), ab 6. Lernjahr
Dauer:14 Unterrichtsstunden + LEK
Bereich:littérature (roman), la Francophonie (la Roumanie), mythes et réalités (la religion / le vampirisme), la société (la révolution de 1989), conceptions de vie (les jeunes)
Kompetenzen:Leseverstehen und Lesemotivation, Analysekompetenz, Schreiben, Sprachmittlung, Sprechen, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Hörsehverstehen, kooperatives Lernen

Inhaltsangabe

Liliana Lazar: “Terre des affranchis”. Eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe zur Förderung der Text- und Medienkompetenz (Oberstufe)

1. Stunde:L’approche du roman
2. Stunde:La jeunesse de Slobozia
3. Stunde:Le premier chapitre: La vie à Slobozia
4./5. Stunde:L’action commence
6. Stunde:La Roumanie – un pays francophone?
7./8. Stunde:L’action continue
9. Stunde:Faire connaissance avec les personnages
10./11. Stunde:Le vampirisme et l’Église en Roumanie
12. Stunde:Le bouleversement de la société roumaine
13./14. Stunde:Le rôle de Victor Luca – juger le roman

Minimalplan

Die ersten fünf Stunden sind grundlegend für die Einführung in die Lektüre. Wenn man insgesamt weniger Zeit für die Reihe einplanen möchte, könnte man die 6. Stunde überspringen. Die thematische Behandlung zu den

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