«Lisons, lisons, lisons!» - Einsatz von Gedichten in der Sekundarstufe I

«Lisons, lisons, lisons!»

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Mit dem Einsatz dieser kurzen Gedichte und dem dazugehörigen Material, lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die französische Sprache im Anfangsunterricht und darüber hinaus auf spielerische und motivierende Art besser kennen. Authentische Texte zu alltagsnahen Themen erleichtern die Wortschatzarbeit und fördern die Lesekompetenz bereits ab dem 1. Lernjahr.
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:5–7 (G8/9); 1. und 2. Lernjahr
Dauer:30–45 Minuten pro Text und dazugehörigem Material, insgesamt ca. 4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Lesekompetenz: Lektüre kurzer Gedichte; 2. Wortschatz- und Schreib- und Sprachkompetenz: Anwendung und Festigung des thematischen Wortschatzes in eigenen Gedichten, E-Mails und bei Beschreibungen des Schulweges und Spielen
Thematische Bereiche:Weihnachten, Schulweg, Schulmaterialien, Wochenmarkt, Sommer, Obst und Gemüse, Farben
Medien:Texte, Bilder

Inhaltsangabe

Baustein 1Comment aller à l’école?

Thema:Les moyens de transport
M 1Comment aller à l’école? / Wortschatz zu Transportmitteln mithilfe eines Suchsels erlenen oder wiederholen
M 2En route pour l‘école / ein Gedicht lesen und den eigenen Schulweg beschreiben
M 3Une enquête en classe / eine Klassenumfrage zur Nutzung der Verkehrsmittel erstellen und durchführen

Baustein 2La rentrée

Thema:La rentrée et l’école
M 4La rentrée / Wortschatz zu Schulmaterial mithilfe eines Buchstabensalats erlernen oder wiederholen
M 5Tout neuf / mithilfe eines Bildes einen Lückentext zum Thema Schulmaterial erarbeiten
M 6Dans mon cartable, il y a … / spielerisches Wortschatztraining rund um das Thema „Schulmaterial“ in Gruppenarbeit durchführen

Baustein 3Noël approche

Thema:Liste pour le père Noël
M 7C’est bientôt Noël!/ Weihnachtswimmelbild
M 8Où sont les différences? / in Partnerarbeit 6 Fehler im Weihnachtswimmelbild erfragen
M 9E-mail pour le père Noël / Text zur Weihnachtswunschliste eines Jungen lesen und Fragen dazu beantworten
M 10Mon e-mail pour le père Noël / eine eigene Mail mit Wünschen an den Weihnachtsmann verfassen

Baustein 4Au marché

Thema:Fruits et légumes de toutes les couleurs
M 11Qu’est-ce qu’il y a dans le panier? / Wortschatz zu Obst und Gemüse wiederholen
M 12C’est très bon! / Anwendung des Wortschatzes zu Obst und Gemüse in einem Kreuzworträtsel
M 13Les marchés de l’été / Text über Wochenmarkt im Sommer lesen und Fragen zum Text beantworten
M 14Mon poème de saison / ein eigenes Gedicht nach vorgegebenem Muster verfassen

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