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Lois Lowrys „The Giver“ - Inhaltliche und analytische Auseinandersetzung mit jugendrelevanten Themen des dystopischen Romans

Lois Lowrys „The Giver“
Jonas wächst behütet in einer perfekt scheinenden Gesellschaft auf, die auf Regeln und Gleichheit beruht. Dann erfährt er jedoch Dinge, die seine Wahrnehmung – im wahrsten Sinne des Wortes – der ihm bekannten Welt verändern. Wird sich Jonas gegen all das, was er sein Leben lang als die Wahrheit angesehen hat, stellen? Lois Lowrys vielschichtiger dystopischer Jugendroman ermöglicht schülerorientierte Lernaufgaben zu jugendrelevanten Themen wie Freundschaft, Familie und Auflehnung gegen Autoritäten und starre Strukturen. Anhand von kreativen und handlungsorientierten Verfahren schulen die Lernenden ihre kommunikativen Kompetenzen und setzen sich kreativ und analytisch mit dem Roman auseinander. Jonas wächst behütet in einer perfekt scheinenden Gesellschaft auf, die auf Regeln und Gleichheit beruht. Dann erfährt er jedoch Dinge, die seine Wahrnehmung - im wahrsten Sinne des Wortes - der ihm bekannten Welt verändern. Wird sich Jonas gegen all das, was er sein Leben lang als die Wahrheit angesehen hat, stellen? Lois Lowrys vielschichtiger dystopischer Jugendroman ermöglicht schülerorientierte Lernaufgaben zu jugendrelevanten Themen wie Freundschaft, Familie und Auflehnung gegen Autoritäten und starre Strukturen. Anhand von kreativen und handlungsorientierten Verfahren schulen die Lernenden ihre kommunikativen Kompetenzen und setzen sich kreativ und analytisch mit dem Roman auseinander.
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Gymnasium

Englisch

7. | 8. | 9. Lernjahr

12 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:10/11 (G8/G9); B1/B2
Dauer:ca. 12 Unterrichtsstunden (+ 3 fakultative Stunden zum Film)
Bereich:Literatur (Jugendbuch), Utopia, Dystopia, Future visions, Growing up
Kompetenzen:1. Umgang mit Texten: Texterschließung; 2. Kommunikative Kompetenz: themenbezogene Sachverhalte darstellen, diskutieren und beurteilen; 3. Hör-Seh-Verstehen: Kenntnisse über unterschiedliche mediale Repräsentationsformen (Lektüre, video log, Film)

Inhaltsangabe

M 1(Bd/Im)Books – That‘s exactly how they work
M 2(Ab)What’s in a book? – Analysing title, cover and blurb
M 3(Ab/Ha)Keeping a reading log
M 4(Bd/Im)The perfect life – right?
M 5(Ab/Wo)What do I want out of life? – My perfect life …
CD 15(Wo)Language support – Interviews
M 6(Ab)Taking a trip down memory lane

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