„Major Tom (völlig losgelöst)“ - Ein Arrangement zum Musizieren in der Schule

„Major Tom (völlig losgelöst)“

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Musik

8. | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. Klasse

5 - 7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe den Song "Major Tom (völlig losgelöst)", der während der Fußballeuropameisterschaft 2024 ein Comeback als Torhymne der deutschen Fußball-Nationalmannschaft erlebte. Thematisieren Sie Hintergründe des Stücks und lassen sie Ihre Schülerinnen und Schüler auch das Musikvideo des Songs näher untersuchen.
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Kompetenzen

Klassenstufe:8–13
Dauer:ca. 6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Aktive Aneignung, Gestaltung und Reflexion von Musik
Thematische Bereiche:Populäre Musik, Musik und Gesellschaft, Visualisierung von Musik
Klangbeispiele:CD 60 zu RAAbits Musik, Track 1 und 2 (als MP3-Dateien in der Downloadversion)
Zusatzmaterial:ZM 2a–d, ZM 3, ZM 4a/b (Einzelstimmen, Songtexte, Analysevorlage)

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Musik und Gesellschaft
M 1„Völlig losgelöst“ – Major Tom hebt ab“ / Sammeln erster Höreindrücke, Thematisierung der Wirkungsgeschichte des Songs
Klangbeispiel:CD 60, Track 1 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Version 1982)
Videos:Video 1

2./3. Stunde

Thema:Populäre Musik als kulturelle Praxis
M 2a/2b„Major Tom (völlig losgelöst)“ – Leadsheat und Arrangement / Einstudieren des Songs mithilfe des Arrangements
ZM 2a–d„Major Tom (völlig losgelöst)“ – Einzelstimmen / optionales Zusatzmaterial zum Einstudieren mit MIDI-Fassung des Arrangements
Klangbeispiel:CD 60, Track 1 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Version 1982)
Videos:Video 1
Benötigt:Instrumente, PC, Beamer, Soundanlage

4. Stunde

Thema:Populäre Musik als Zeichensystem
M 3, Video 2„Space Oddity“ – Endloser Trip im Weltall / Sammeln von Eindrücken zu Song und Video, Benennung des mit Text, Musik und Bildern transportierten Narrativs
ZM 3Songtext „Space Oddity“/ Verbindungen zu „Major Tom (völlig losgelöst)
Klangbeispiele:CD 60, Track 2 („Space Oddity“)
Videos:Video 2
Benötigt:PC, Beamer, Soundanlage

5. Stunde

Thema:Populäre Musik als Zeichensystem
M 4„Major Tom“: Das Musikvideo / Analyse des Musikvideos und vorhandener Korrelationen zwischen Text, Musik und Bildern
ZM 4aVideoanalyse „Major Tom“ / Vorlage für die Analyse
ZM 4bSongtext „Major Tom (völlig losgelöst)“ / Hilfsmaterial für die Analyse
Klangbeispiele:CD 60, Track 1
Videos:Video 1, ggf. Video 2 , und 5 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Versionen 1982/83 [live und Studio]/2024)
Benötigt:PC, Beamer, Soundanlage

Bedeutung der Icons

LesenMusizieren/SingenSchreiben
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