„Major Tom (völlig losgelöst)“ - Ein Arrangement zum Musizieren in der Schule

„Major Tom (völlig losgelöst)“

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Musik

8. bis 13. Klasse

5 - 7 Unterrichtsstunden

21.02.2025

digitaler Beitrag

Beschreibung

Erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe den Song "Major Tom (völlig losgelöst)", der während der Fußballeuropameisterschaft 2024 ein Comeback als Torhymne der deutschen Fußball-Nationalmannschaft erlebte. Thematisieren Sie Hintergründe des Stücks und lassen sie Ihre Schülerinnen und Schüler auch das Musikvideo des Songs näher untersuchen. Erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe den Song "Major Tom (völlig losgelöst)", der während der Fußballeuropameisterschaft 2024 ein Comeback als Torhymne der deutschen Fußball-Nationalmannschaft erlebte. Thematisieren Sie Hintergründe des Stücks und lassen sie Ihre Schülerinnen und Schüler auch das Musikvideo des Songs näher untersuchen.
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Kompetenzen

Klassenstufe:8–13
Dauer:ca. 6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Aktive Aneignung, Gestaltung und Reflexion von Musik
Thematische Bereiche:Populäre Musik, Musik und Gesellschaft, Visualisierung von Musik
Klangbeispiele:CD 60 zu RAAbits Musik, Track 1 und 2 (als MP3-Dateien in der Downloadversion)
Zusatzmaterial:ZM 2a–d, ZM 3, ZM 4a/b (Einzelstimmen, Songtexte, Analysevorlage)

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Musik und Gesellschaft
M 1„Völlig losgelöst“ – Major Tom hebt ab“ / Sammeln erster Höreindrücke, Thematisierung der Wirkungsgeschichte des Songs
Klangbeispiel:CD 60, Track 1 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Version 1982)
Videos:Video 1

2./3. Stunde

Thema:Populäre Musik als kulturelle Praxis
M 2a/2b„Major Tom (völlig losgelöst)“ – Leadsheat und Arrangement / Einstudieren des Songs mithilfe des Arrangements
ZM 2a–d„Major Tom (völlig losgelöst)“ – Einzelstimmen / optionales Zusatzmaterial zum Einstudieren mit MIDI-Fassung des Arrangements
Klangbeispiel:CD 60, Track 1 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Version 1982)
Videos:Video 1
Benötigt:Instrumente, PC, Beamer, Soundanlage

4. Stunde

Thema:Populäre Musik als Zeichensystem
M 3, Video 2„Space Oddity“ – Endloser Trip im Weltall / Sammeln von Eindrücken zu Song und Video, Benennung des mit Text, Musik und Bildern transportierten Narrativs
ZM 3Songtext „Space Oddity“/ Verbindungen zu „Major Tom (völlig losgelöst)
Klangbeispiele:CD 60, Track 2 („Space Oddity“)
Videos:Video 2
Benötigt:PC, Beamer, Soundanlage

5. Stunde

Thema:Populäre Musik als Zeichensystem
M 4„Major Tom“: Das Musikvideo / Analyse des Musikvideos und vorhandener Korrelationen zwischen Text, Musik und Bildern
ZM 4aVideoanalyse „Major Tom“ / Vorlage für die Analyse
ZM 4bSongtext „Major Tom (völlig losgelöst)“ / Hilfsmaterial für die Analyse
Klangbeispiele:CD 60, Track 1
Videos:Video 1, ggf. Video 2 , und 5 (“Major Tom [Völlig losgelöst]”, Versionen 1982/83 [live und Studio]/2024)
Benötigt:PC, Beamer, Soundanlage

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