Mathe-Olympiade nach Klasse 6 - Eine Lerntheke zum Umgang mit Zahlen, Größen, Geometrie und Daten

Mathe-Olympiade nach Klasse 6

Mittlere Schulformen

Mathematik

5. | 6. Klasse

5 Unterrichtsstunden

20.05.2011

digitaler Beitrag

Beschreibung

Wie lang ist der Weg ums Olympiastadion in München? Welcher Teil des Schwimmteams muss morgen zum Wettkampf antreten? Und wie hoch war die Mannschaftswertung der deutschen Reiterinnen bei Olympia 2008? Aufgaben aus verschiedenen mathematischen Disziplinen rund um das Thema Olympia machen Ihre Schüler fit für Klasse 7. Wie lang ist der Weg ums Olympiastadion? Welcher Teil des Schwimmteams hat morgen einen Wettkampf? Und wie hoch war die Mannschaftswertung der deutschen Reiterinnen bei den Olympischen Sommerspielen 2008? Mit Aufgaben aus verschiedenen mathematischen Disziplinen rund um das Thema Olympia machen Sie Ihre Schüler fit für Klasse 7. In den Materialien dieser Lerntheke trainieren die Schüler anhand einfacherer und komplexerer Aufgaben den Umgang mit Zahlen und Größen, ermitteln Umfänge, Flächen- und Rauminhalte und werten Daten aus.

Mit Tippkarten und Zusatzaufgaben zur Binnendifferenzierung
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# Zahlen
# Größen
# Flächen
# Körper
# Daten
# Lerntheke
# Rechenregeln
# Kürzen

Kompetenzen

Klasse:6 und 7
Dauer:5 Stunden
Inhalt:Inhalte aus Klasse 5 und 6 wiederholen: Rechnen mit Zahlen, Größen und Maßstab, Bruchrechnen, Flächen und Körper zeichnen und berechnen, Netze und Schrägbilder zeichnen, Daten sammeln und auswerten, Diagramme erstellen, Mittelwerte berechnen
Kompetenzen:Probleme mathematisch lösen (K2), mathematisch modellieren (K3), mathematische Darstellungen verwenden (K4)
Ihr Plus:Farbfolie, Tippkarten und Zusatzaufgaben zur Differenzierung

Inhaltsangabe

Stunde 1Vorwissen aktivieren/Zahlen und Größen rund um Olympia
M 1 (Fo)Das kenn ich doch! – Wir frischen Mathe-Wissen auf
M 2 (Tx)Mathe-Olympiade – mein Laufplan
M 3 (Ab)Zahlen und Größen bei Olympia – Training
M 4 (Ab)Zahlen und Größen bei Olympia – Kür
Stunde 2/3Flächen- und Rauminhalte rund um Olympia
M 5 (Ab)Sportstätten bei Olympia – mit Maßstab, Flächen und Körpern rechnen
M 6 (Ab)Wie groß ist der Olympiapark? – Flächen- und Rauminhalte berechnen
Stunde 4/5Daten und Problemlösen rund um Olympia
M 7 (Ab)Sportler und Klima aus aller Welt – Daten sammeln und auswerten
M 8 (Ab)Ausflug in den Olympiapark – Streckenlängen und Zeiten berechnen
M 11 (Sp)Mix-Domino – testet euch selbst
Zusatz zur Differenzierung
M 9 (Ka)Tippkarten zu M 3 und M 6
M 10 (Bv)Bastelvorlage für die Tipphülle

Legende der Abkürzungen

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