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Mathematik rund um die Olympischen Spiele - Eine Materialsammlung zur Algebra

Mathematik rund um die Olympischen Spiele

Bestandteile

Differenzierungsmaterial|Excel-Tabelle
2021 richten sich alle Augen auf Tokio, denn die Stadt wird vom 23. Juli bis 8. August zum zweiten Mal (nach 1964) die Olympischen Spiele ausrichten – vorausgesetzt, man bekommt bis dahin die Corona-Krise in den Griff. Viele Schuler verfolgen die Wettkampfe und Hintergrunde der Athleten in Zeitschriften, Fernsehen oder dem Internet. Nutzen Sie dies für eine Wiederholung wichtiger mathematischer Grundlageninhalte: Dezimalbruche, statistische Kennwerte, Flache und Umfang von Vierecken, quadratische Funktionen und Trigonometrie.
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Gymnasium

Mathematik

5. bis 10. Klasse

3 - 6 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:5–9 (G8), 5–10 (G9)
Dauer:3–6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Mathematisch argumentieren (K1), Probleme mathematisch lösen (K2), Kommunizieren (K6)
Thematische Bereiche:Größen; Dezimalbrüche; Brüche; statistische Kennwerte; Eigenschaften, Fläche und Umfang von Vierecken; Prozentrechnung; Trigonometrie; Strahlensätze; Kugelberechnungen; quadratische Funktionen; Wahrscheinlichkeitsrechnung
Medien:Texte, Farbfolie zum Einstieg (M 1)
Zusatzmaterialien:Excel-Datei auf CD-ROM 78

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Willkommen bei Olympia! – Einstieg für alle Klassenstufen
M 1 (Fo)Eat Sushi – um was geht’s denn hier?
M 2 (Tx)Eine kurze Geschichte der Olympischen Spiele

2.–6. Stunde – Materialien für Klasse 5/6

Thema:Reiserouten, Währungen und Medaillen
M 3 (Ab)Auf nach Tokio! – Zeiten und Zeitspannen bestimmen
M 4 (Ab)Hier wird mit Yen gezahlt! – Geldeinheiten umrechnen
M 5 (Ab)Medaillenjagd – mit Dezimalbrüchen umgehen
M 6 (Ab)Das olympische Logo unter der Lupe
M 7 (Ab)Was für ein Salto! – Trampolinturnen mit Brüchen

2./3. Stunde – Materialien für Klasse 7/8

Thema:Olympisches Logo und Wettkampforte
M 8 (Ab)Fläche und Umfang berechnen
M 9 (Ab)Vor Ort – die Prozentrechnung hilft

2.–4. Stunde – Materialien für Klasse 9/10

Thema:Basketball und Eintrittskarten
M 10 (Ab)In der Basketballarena – hier hilft die Trigonometrie
M 11 (Ab)Trifft der Spieler in den Korb? – Strahlensatz und Parabel
M 12 (Ab)Die Tickets werden verlost! – Gewinnwahrscheinlichkeiten

Minimalplan

Die Materialien sind unabhängig voneinander einsetzbar. Wählen Sie sie je nach Übungsschwerpunkt, Wiederholungsbedarf und zur Verfügung stehender Zeit aus. Die Materialien für die Klassen 5/6 und 7/8 eignen sich zur Wiederholung auch in höheren Klassenstufen.

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