Meinungsfreiheit im Wandel - Entwicklung und Grenzen eines Grundrechts

Meinungsfreiheit im Wandel

Berufliche Schulen

Politik & Wirtschaft

11. | 12. | 13. Klasse

6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In dieser Einheit befassen sich die Lernenden mit grundlegenden Aspekten der Meinungsfreiheit. Sie erarbeiten die Bedeutung der freien Meinung für die Demokratie. Dabei erforschen sie auch die Grenzen der Meinungsfreiheit, besonders im Hinblick auf Protest und Satire. Sie eröffnen kontroverse Perspektiven auf Fragen rund um Konsens, Kritik und Toleranz. Abschließend wirft ein Blick auf die USA die Frage auf: Wie steht es um die Meinungsfreiheit?
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# Protest
# politische Theorie
# Satire
# Populismus
# politische Kommunikation

Kompetenzen

Dauer:6 Stunden
Kompetenzen:Video analysieren; Informationen aus einem Text herausarbeiten; begründet argumentieren; die eigene Meinung formulieren
Thematische Bereiche:Protest, Populismus, Satire, politische Theorie, politische Kommunikation
Medien:Texte, Karikatur, Videos

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Meinungsfreiheit – Ein Überblick
M 1Geht das zu weit?
M 2Was bedeutet Meinungsfreiheit eigentlich?
Inhalt:Zum Einstieg analysieren die Lernenden eine Bundestagsrede von Alice Weidel (AfD) und ein Protest-Statement der US-Aktivistin Kimberly Jones. Anschließend erarbeiten sie die Definition von Meinungsfreiheit im Grundgesetz.

3./4. Stunde

Thema:Der Zusammenhang zwischen Meinungsfreiheit und Demokratie
M 3Was hat Meinungsfreiheit mit Demokratie zu tun?
M 4Schützt die Meinungsfreiheit alles?
Inhalt:Die Lernenden erkunden Chantal Mouffes Theorie zur streitbaren Demokratie und diskutieren über die Legitimität verschiedener Proteste.

5./6. Stunde

Thema:Ist die Meinungsfreiheit gesichert?
M 5Satire – Eine legitime Form der Meinungsfreiheit?
M 6Wie steht es um die Meinungsfreiheit?
Inhalt:Zum einen erarbeiten die Lernenden die Grenzen der Meinungsfreiheit im Hinblick auf Satire. Zum anderen analysieren sie eine Demokratie, die eine mögliche Bedrohung der freien Meinung durch Autorität thematisiert.

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