Mikroskopieren - Stationsarbeit und Experimente

Mikroskopieren

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Biologie

5. | 6. | 7. Klasse

8 - 9 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Mikroskopieren" lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den Umgang mit dem Mikroskop. Die Stationsarbeit startet mit den Grundlagen der Lichtbrechung und dem Strahlengang einer Linse, bevor an der nächsten Station ein tierisches Auge präpariert wird. Der technische Aufbau eines Mikroskops wird erarbeitet, außerdem werden eigene Präparate hergestellt und betrachtet. Ein Highlight ist die Anfertigung eines Heuaufgusses, der als Lebensraum für Mikroorganismen dient. Die Schülerinnen und Schüler üben zudem Färbetechniken, um Zellstrukturen sichtbar zu machen. Die Stationsarbeit fördert selbstständiges Arbeiten und verknüpft Theorie mit praktischen Übungen. So werden biologische Inhalte und methodische Kompetenzen gleichermaßen vermittelt.
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Kompetenzen

Klassenstufe:5–7
Dauer:8–10 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Erkenntnisgewinnungskompetenz; 2. Forschungskompetenz ; 3. Kommunikationskompetenz; 4. Methodenkompetenz; 5. Wiedergeben und darstellen
Methoden:Mikroskopieren, Experiment, Stationenarbeit
Inhalt:Mikroskopaufbau, Heuaufguss, Präparate, Zellbiologie, Lichtbrechung, Zellenfärbung, Organische Lupe, Mikroorganismen, Mundschleimhaut, Präparather-stellung

Inhaltsangabe

Stationsarbeit zum Thema Mikroskopieren

M 1Station 1: Strahlung, Strahlengang einer Linse & Lichtbrechung
M 2Station 2: Präparation eines Schweineauges als organische Lupe
M 3Station 3: Aufbau eines Mikroskops
M 4Station 4: Ein mikroskopisches Präparat anfertigen und betrachten
M 5Station 5: Einen Heuaufguss herstellen
M 6Station 6: Körperzellen & Einfärben von mikroskopischen Präparaten
M 7Station 7: Ein Abguss-Präparat erstellen und mikroskopieren
M 8Station 8: Präparatestationen – Aufbau eines Präparateparcours

Erklärung zu den Symbolen

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