Gymnasium
Biologie
11. | 12. | 13. Klasse
01.06.2013
digitaler Beitrag
Beschreibung
Das EinĂŒben des naturwissenschaftlichen Vorgehens und Denkens ist eine zentrale Aufgabe des Biologieunterrichts. In dieser entwickelnden Unterrichtseinheit tritt an die Stelle eines Experiments die Beobachtung eines Verhaltens, von der ausgehend synökologische ZusammenhĂ€nge erarbeitet werden können.
