| M 1 Ab | Ausflug in die Geschichte – Automobilbau gestern und heute |
| V: 5 minD: 45 min | - Video „Die zweite Haut“(14:32 min)
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| M 2 LV, SV | Crashtest im Physikraum: Wie weit fliegt ein Dummy? |
| V: 20 min (Projektwoche)D: 45 min | - Videokamera (digital)
- Videobearbeitungssoftware
- Luftkissenbahn mit Gleiter
- Stativmaterial
- Dummy (kleine Puppe, Figur)
- Knautschzonenmaterialien
- PowerPoint-Präsentation von CD-ROM 35
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| M 3 SV, LV | Die Ursache für das Abbremsen – das Wechselwirkungsprinzip |
| V: 10 minD: 30 min | - verschiedene Untergründe
- zum Ausrollen
- Gegenstand, Hindernis (Klotz)
- schiefe Ebene
- Wagen, Kugel, Rolle
- Messlineal, Stoppuhr
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| M 4 LV | Das Wechselwirkungsprinzip: Ursachen genauer betrachtet |
| V: 5 minD: 15 min | - schiefe Ebene
- Wagen (Kugel, Rolle)
- verschiedene Untergründe
- Federkraftmesser (100 mN)
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| M 5 Ab, SV | Wenn wir nur nicht so träge wären! – Trägheitsprinzip |
| V: 5 minD: 45 min | - Messtabelle aus M 3 und M 4
- Video der ESA→ Abschnitt „Trägheit“ (5:15 min)
- Luftballon
- Luftkissenfahrzeug (Eigenbau M 6)
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| M 6 SV | „Luftkissenfahrzeug“a) Bastelanleitungb) Bastelbogen |
| V: 5 minD: 30 min | - Pappe (1x glatt und 1x dick)
- Klebstoff (Alleskleber)
- Stopfnadel, Stricknadel
- Luftballon
- Zeichengeräte
- Schere, Nähnadel
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| M 7 LV | Das Grundgesetz der Dynamik beim Crash (1) |
| V: 10 minD: 20 min | - Druckkraftmesser
- Lineal
- Luftkissenbahn mit Gleiter
- Stativmaterial
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| M 8 LV | Das Grundgesetz der Dynamik beim Crash (2) |
| V: 10 minD: 20 min | - Druckkraftmesser
- Waage
- Luftkissenbahn mit Gleiter
- Stativmaterial
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| M 9a LV | Welche Knautschzone ist der beste Lebensretter?a) Crashdauer |
| V: 10 minD: 20 min | - Luftkissenbahn mit Gleiter
- Stativmaterial
- elektronische Uhr (Δt = 0,01 s) zur Kontaktzeitmessung
- leichter (dünner)
- Kupferdraht
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| - Knautschzonen hart z. B. massive Vorderfront, federnd z. B. [Ring-]Feder, verformbar z. B. Aluminiumfolie (dünn)
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| M 9b LV | Welche Knautschzone ist der beste Lebensretter?b) Kraftwirkungen |
| V: 10 minD: 20 min | - Luftkissenbahn mit Gleiter
- Stativmaterial
- Computerinterface mit Kraftsensor
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| - Knautschzonen hart z. B. massive Vorderfront, federnd z. B. [Ring-]Feder, verformbar z. B. Aluminiumfolie (dünn)
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| M 10 SV, LV | Modellierung eines Crashs (für Experten) |
| V: 5 minD: 45 min | - Modellierungssoftware z. B. Dynasys, Moebius, Yenka
- Computeralgebrasystem z. B. Mathematica
- Tabellenkalkulationssoftware z. B. Excel
- PC mit Beamer (bei Demonstration)
- Computerkabinett (bei selbstständigem Arbeiten der Schüler)
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| M 11 SV, LV | Simulation |
| V: 5 minD: 25 min | - Software aus M 10
- Modellierungsdatei aus M 10
- PC mit Beamer (bei Demonstration)
- Computerkabinett (bei selbstständigem Arbeiten der Schüler)
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