Mündliche Prüfung zum Thema Zoonosen - Mensch und Borna-Virus

Mündliche Prüfung zum Thema Zoonosen

Berufliche Schulen | Gymnasium

Biologie

11. | 12. | 13. Klasse

3 - 4 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Das Borna-Virus (BoDV-1) ist verwandt mit den Erregern von Tollwut und Masern. Es handelt sich um ein neurotropes Pathogen, dessen natürliches Reservoir Populationen von Feldspitzmäusen sind. Die in Deutschland auf der Roten Liste stehenden, geschützten Mäuse sind besonders standorttreu. Daher erfolgt die Übertragung des Borna-Virus auf Fehlwirte, wie Pferd und Mensch, geografisch in einem eng begrenzten Bereich. Studien zeigen, dass Menschen in ländlichen, endemischen Gebieten mit hoher Spitzmausdichte ein erhöhtes Risiko für eine Infektion haben. Therapien sind zurzeit nicht in Sicht.
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# Wirt-Parasit-Beziehung
# Feldspitzmaus
# Borna-Virus
# RNA-Virus
# persistent
# Replikation

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Kompetenzen

Klassenstufe:11/12/13
Dauer:3–4 Unterrichtsstunden
Dauer:1. Sachkompetenz; 2. Erkenntnisgewinnungskompetenz; 3. Kommunikationskompetenz; 4. Bewertungskompetenz
Inhalt:Wirt-Parasit-Beziehung, Feldspitzmaus als natürliches Virenreservoir des neurotropen Borna-Virus, RNA-Virus mit einzigartiger Replikation im Nukleus des Neurons, persistente Infektion, pathophysiologische Effekte in Fehlwirten, auch im Menschen mit Koma und Todesfolge

Inhaltsangabe

1.–2. Stunde

Thema:Natürliches Virenreservoir, Fehlwirte und Entdeckungsgeschichte des Borna-Virus
M 1Das Borna-Virus – eine extrem tödliche Zoonose
M 2Entdeckungsgeschichte des Borna-Virus

3.–4. Stunde

Thema:Persistente Replikation des Borna-Virus sowie pathologische Effekte
M 3Strukturen und Funktionen des Borna-Virus
M 4Die Interaktion von Mensch und Borna-Virus

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