In dieser Unterrichtseinheit zu Otto von Bismarck werden zentrale Aspekte seiner kontroversen politischen Rolle, seines historischen Handelns, der Erinnerungskultur sowie die Personalisierung historischen Geschehens in Mythos und Medien thematisiert. Durch die Verbindung von Quellenarbeit und einer Podiumsdiskussion werden sowohl Methoden- als auch Urteils- und Sachkompetenz gezielt gefördert. Die Lernenden setzen sich differenziert mit verschiedenen Perspektiven auseinander und reflektieren kritisch über Bismarcks Bedeutung. Eine hohe kognitive Aktivierung sowie kreative und abwechslungsreiche Arbeitsformate sorgen für Motivation und nachhaltiges Lernen.
Leseprobe ansehenGymnasium
Geschichte
12. | 13. Klasse
4 Unterrichtsstunden





