Nachhaltig in die Zukunft - Berufe im Umweltschutz

Nachhaltig in die Zukunft

Mittlere Schulformen

Arbeitslehre

8. | 9. Klasse

3 - 4 Unterrichtsstunden

Bestandteile

Farbseite

Beschreibung

Die Jugendlichen setzen sich mit dem Thema „Berufe im Umweltschutz“ auseinander und hinterfragen dabei auch die eigene Berufswahl und ihre persönlichen Handlungsmöglichkeiten. Sie lernen unterschiedliche Berufsbilder, die dem Bereich Umweltschutz zuzuordnen sind, kennen. Des Weiteren überdenken sie Verhaltensweisen in Bezug auf den Umweltschutz und reflektieren, welche Auswirkungen der Klimawandel auf die Berufs- und Wirtschaftswelt haben wird.
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Kompetenzen

Klassenstufe:8–9
Dauer:3–4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Die Berufswahl reflektieren, eigenes Verhalten hinsichtlich Umweltschutz hinterfragen, die Berufswahlkompetenz steigern, die Auswirkungen des Klimawandels auf die Arbeitswelt bewerten können, die schulischen Bemühungen in Bezug auf Nachhaltigkeit untersuchen
Thematische Bereiche:Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Berufswahl, Nachhaltigkeit in der Schule
Medien:Texte, Farbseiten, Bilder, Mindmaps, Internet

Inhaltsangabe

M 1Was kann ich im Alltag für unsere Umwelt tun?
Benötigt:
  • Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard
M 2„Jetzt an morgen denken!“
Benötigt:
  • Dokumentenkamera bzw. Beamer/Whiteboard
M 3Was bedeutet Nachhaltigkeit in der Berufswelt?
M 4Umweltschutztechniker/in – nur noch kurz die Welt retten
M 5Pflanzentechnologe/-technologin – in Natur und Labor unterwegs
M 6Forstwirt/in – das Ökosystem „Wald“ bewahren
Benötigt:
  • ggf. Computer mit Internetzugang für diverse Recherchearbeiten
M 7Fachkraft für Abwassertechnik – ein Azubi berichtet
M 8Landwirt/in und Winzer/in – mehr als nur Lebensmittelproduzenten
M 9Wie wird der Klimawandel unsere Arbeitswelt verändern?
M 10Genauer hingeschaut – wie nachhaltig ist unsere Schule?
Benötigt:
  • ggf. Computer mit Internetzugang für diverse Recherchearbeiten

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