Neuorganisation des schriftlichen Abiturs - Umgang mit Daten

Neuorganisation des schriftlichen Abiturs

Berufliche Schulen,Gymnasium

Mathematik

8. | 9. Klasse

Beschreibung

Der Beitrag Neuorganisation des schriftlichen Abiturs greift ein in den Medien viel diskutiertes Thema auf. Ihre Schülerinnen und Schüler berechnen in diesem Zusammenhang verschiedene Wahrscheinlichkeiten mithilfe der Binomialverteilung bzw. dem Gegenereignis. Dabei üben sie den Umgang mit Daten aus dem Internet.

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