Nice to meet you - 8 activities to get to know each other in class

Nice to meet you

Berufliche Schulen

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

1 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Und wer bist du?“ … „Ach, du bist auch bei Schulz & Co.?“ … „Dann wohnst du bestimmt ganz in der Nähe, oder?“ – Fragen über Fragen. Das Spannendste am ersten Tag an der Berufsschule sind für viele Auszubildende die neuen Mitschüler. Nutzen Sie diese natürliche Neugier Ihrer Schüler, um authentische Sprechanlässe im Englischunterricht zu schaffen. Ob Partnerinterview, Ratespiel, walk around activity oder Brettspiel – bei diesen kreativen Kennenlernübungen kommen die Schüler ganz automatisch ins Gespräch. Sie stellen sich und andere auf Englisch vor, sprechen über persönliche Interessen und Vorlieben oder erfragen interessante Informationen von ihren Mitschülern. Die acht unabhängig voneinander einsetzbaren Bausteine enthalten spielerische Ideen zum Kennenlernen und bringen Schwung in die erste Englischstunde an der Berufsschule.
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# wortschatzarbeit
# dialogisches sprechen
# kommunikationssituationen
# berufsbezogene themen
# simple present
# simple past

Kompetenzen

Kompetenzen:
  • sich selbst und andere vorstellen
  • persönliche Informationen erfragen und spontan auf Fragen reagieren
  • über eigene Interessen, Vorlieben und Erfahrungen sprechen
  • Redemittel zum Vorstellen kennen und im Kontext anwenden
Dauer:max. 1 Schulstunde, je nach Auswahl der Materialien
Niveau:B1(Differenzierungsmaterial für A2)
Ihr Plus:Kopiervorlagen für ein Brettspiel zum gegenseitigen Kennenlernen

Inhaltsangabe

MaterialVerlauf
M 1(Ws)Whose name card is it? – Introducing yourself/ sich gegenseitg mithilfe von Namensschildern vorstellen
Schwerpunkt:Die Schüler stellen sich und andere mit persönlichen Angaben vor
Zusätzlich benötigte Materialien pro Schüler: ein weißes DIN-A4-Blatt, ein dicker Stift
MaterialVerlauf
M 2(Ws)I’d like you to meet Adam. – How to introduce yourself and others/ anhand von Zuordnungsübungen Redemittel zum Vorstellen erarbeiten
M 10Getting to know each other/ thematische Wortschatzliste
Schwerpunkt:Die Schüler wenden typische Redemittel, um sich selbst und andere vorzustellen, im Kontext an.

0,00 €

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