Nordseeküste - ein einzigartiger Lebensraum

Nordseeküste

Mittlere Schulformen

Erdkunde / Geographie

5. | 6. Klasse

4 Unterrichtsstunden

25.08.2023

digitaler Beitrag

Beschreibung

Die deutsche Nordseeküste gilt als einzigartiger Lebensraum, der für die heimische Tier- und Pflan-zenwelt von großer Bedeutung ist. Die Salzwiesen und das Wattenmeer wurden 2009 in die Welt-naturerbeliste der UNESCO aufgenommen. Diesen besonderen Lebensraum gilt es gerade in Zeiten klimatischer und struktureller Veränderungen in besonderem Maße zu schützen. Die Unterrichts-einheit zeigt den Schülerinnen und Schülern die Bedeutsamkeit und gleichzeitig die Vulnerabilität dieses Lebensraums auf. Die deutsche Nordseeküste gilt als einzigartiger Lebensraum, der für die heimische Tier- und Pflanzenwelt von großer Bedeutung ist. Die Salzwiesen und das Wattenmeer wurden 2009 in die Weltnaturerbeliste der UNESCO aufgenommen. Diesen besonderen Lebensraum gilt es gerade in Zeiten klimatischer und struktureller Veränderungen in besonderem Maße zu schützen. Die Unterrichtseinheit zeigt den Schülerinnen und Schülern die Bedeutsamkeit und gleichzeitig die Vulnerabilität dieses Lebensraums auf.
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Kompetenzen

Klassenstufe:5/6
Dauer:4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Die Schülerinnen und Schüler lernen wesentliche Merkmale der geografischen Region kennen und zeigen die Wechselwirkungen zwischen Mensch und Natur auf.
Thematische Bereiche:Natur- und Kulturräume, Wattenmeer, Tourismus, Umweltschutz, Nachhaltigkeit
Medien:Sachtexte, Fotos, Karten, Grafiken, Internet

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:An der Nordseeküste
M 1 (Bd)In den Sommerferien an der Nordseeküste / Beschreiben und Verorten von Fotos, kartografische Arbeit
M 2 (Ka/Bd)An der Nordseeküste – unterwegs in Schillig / Entnahme von Informationen, Erste-Hilfe-Set, Materialien und Informationen zur Differenzierung
M 3 (Bd/Tx)Eine Tour am Strand – Fotos und Begriffe zuordnen / Zuordnen und Lernen von Fachbegriffen, Ausfüllen eines Lückentexts
Benötigt:
  • Overhead / Beamer / Tablet oder Laptop mit Onlinezugang

2. Stunde

Thema:Der Hamburger Hafen – ein Dreh- und Angelpunkt des Welthandels
M 4 (Bd)Der Hamburger Hafen – ein Welthafen? / Erläutern von verschiedenen Fotos, Finden von Überschriften
M 5 (Tx/Bd)Hamburger Hafen – mit dem Hafenmeister unterwegs / Erschließen von Informationen, Bearbeiten von Aufgaben, Materialien und Informationen zur Differenzierung
M 6 (Tx/Bd)Hamburger Hafen – auf Tour mit der Hafenpolizei / Erschließen von Informationen, Bearbeiten von Aufgaben, Materialien und Informationen zur Differenzierung
M 7 (Ab)Legetechnik – Was geht wohin und kommt woher? / Informationen grafisch zuordnen
Benötigt:
  • Overhead / Beamer / Tablet oder Laptop mit Onlinezugang
  • Schere / Klebstoff

3. Stunde

Thema:Das Wattenmeer – mehr als nur Sand
M 8 (Tx/Bd)Das Wattenmeer – wir erstellen ein Minibook / Auflisten von Informationen, Basteln eines Minibooks
M 9 (Tx/Bd)Das Wattenmeer – mehr als nur Sand / Erschließen von Informationen, Bearbeiten von Aufgaben
M 10 (Tx/Bd)Das Wattenmeer – eine UNESCO-Weltnaturerbestätte / Erschließen von Informationen, Bearbeiten von Aufgaben
Benötigt:
  • Overhead / Beamer / Tablet oder Laptop mit Onlinezugang
  • Schere

4. Stunde

Thema:Lebensraum Nordsee
M 11 (Tx/Bd)Der Einfluss des Menschen auf den Lebensraum Nordsee / Entnehmen von Informationen aus Fotos und einem Text
M 12 (Tx/Ka)Sturmflut an der Küste / Ergänzen von Informationen in einer thematischen Karte
M 13 (Tx/Gd)Abschiedsgrüße vom Deich / Vervollständigen einer Grafik, Überlegungen über die Zukunft des Wattenmeers anstellen
Benötigt:
  • Overhead / Beamer / Tablet oder Laptop mit Onlinezugang
  • Schere

Erklärung zu den Symbolen

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