Mehr als 8.000 Menschen warten in Deutschland auf ein Organ – oft jahrelang, nicht selten vergeblich. Für Patienten mit Organversagen ist eine Organspende die letzte Hoffnung auf ein unbeschwertes Leben. Diese Einheit lädt ein zum Perspektivwechsel. Die Lernenden erarbeiten sich zentrale Begriffe, erschließen sich Zusammenhänge und begegnen realen Lebensgeschichten. Im Rahmen einer Talkshow vertreten sie einen eigenen Standpunkt und reflektieren gemeinsam vorgetragene Argumente. Sie positionieren sich zum Thema „Organ- und Gewebespende“. Sie werden so befähigt, eine selbstbestimmte Entscheidung zu treffen. Organspende ist ein Thema, das uns alle betrifft und jungen Menschen im Alltag z. B. in den Medien, auf Plakaten oder im persönlichen Umfeld begegnet. Diese Unterrichtsreihe regt dazu an, sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Thema auseinanderzusetzen. Die Lernenden erweitern ihr Wissen, erschließen zentrale Zusammenhänge und begegnen realen Lebensgeschichten. In Diskussionen und einer Talkshow vertreten sie eigene Standpunkte und setzen sich kritisch mit Argumenten auseinander. So entwickeln sie eine reflektierte Haltung zur Organ- und Gewebespende und treffen eine informierte, selbstbestimmte Entscheidung.
Leseprobe ansehenGymnasium
Ethik / Philosophie
9. | 10. Klasse
7 Unterrichtsstunden
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