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Oxidationszahlen einmal anders - Wer knackt das Schloss?

Oxidationszahlen einmal anders
Oxidationszahlen mit ihren Regeln sind eigentlich ein trockenes Thema. Aber verpackt in ein Spiel, sind die Bestimmungen der Oxidationszahlen organischer Moleküle schnell erlernt. Vor allem, wenn es für das schnelle Erfassen und Anwenden eine kleine Belohnung gibt, nachdem das Schloss geknackt wurde.
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Mittlere Schulformen

Chemie

9. | 10. Klasse

1 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:1 Unterrichtsstunde
Kompetenzen:Erkenntnisgewinnungskompetenz, Fachkompetenz
Thematische Bereiche:Redoxreakionen in Organik und Anorganik

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Oxidationszahlen in organischen Molekülen aufstellen
M 1Knacke das Schloss (Organik) – 1. Zahl des Zahlenschlosses
M 2Knacke das Schloss (Organik) – 2. Zahl des Zahlenschlosses
M 3Knacke das Schloss (Organik) – 3. Zahl des Zahlenschlosses
M 4Oxidationszahlen in organischen Molekülen bestimmen
Thema:Oxidationszahlen in anorganischen Molekülen aufstellen
M 5Knacke das Schloss (Anorganik)
M 6Oxidationszahlen in anorganischen Molekülen bestimmen

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