Parler français, comme en vrai ! - Die mündliche Ausdrucksfähigkeit trainieren

Parler français, comme en vrai !

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

4. | 5. Lernjahr

6 Unterrichtsstunden

29.11.2024

digitaler Beitrag

Beschreibung

Ein authentisches, weniger akademisches Französisch zu sprechen, ist eine Kompetenz, die oft direkt in Kontakt mit Muttersprachlerinnen und -sprachlern erworben wird, z.B. im Rahmen eines Schulaustauschs. Aber auch im Unterricht kann man einen solchen Sprachgebrauch antrainieren! Ihre Schülerinnen und Schüler werden gängige mündliche Ausdrücke entdecken und verwenden, falsche Freunde erkennen und einige häufige Fehler korrigieren. Ein weniger akademisches, natürlicheres Französisch zu sprechen ist eine Kompetenz, die oft direkt in Kontakt mit Muttersprachlern erworben wird, z. B. während eines Schüleraustauschs. Aber auch im Unterricht kann man sie antrainieren! Ihre Schülerinnen und Schüler werden gängige mündliche Ausdrücke entdecken und verwenden, falsche Freunde erkennen und einige häufige Fehler korrigieren.
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# Umgangssprache
# Sprachgebrauch
# Sprachreflexion

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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:9/10 (G8) bzw. 10/11 (G9), 4. Lernjahr
Dauer:ca. 8 Unterrichtsstunden
Thematische Bereiche:mündliche Kommunikation; Interjektionen; Interferenzfehler; idiomatische Wendungen, Phraseologismen
Kompetenzen:1. Leseverstehen: Verstehen von Dialogen und Kurztexten; 2. Hörverstehen: Kurzvideos; 3. Sprechen: Dialoge und Kurzszenen spielen
Medien:LearningApps

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Étudier l’emploi d’une expression courante
M 1O(u)h là là ! Mais ça veut dire quoi ? / Kurzvideos zu einem bekannten Ausdruck (PA/GA)
M 2ABCD : les quatres camarades français / Text, Vorstellung von vier Jugendlichen (EA/GA)
Benötigt:
  • Smartphone oder Kamera, evtl. PC für die Videobearbeitung (Internetzugang)

2. Stunde

Thema:Les erreurs classiques et les améliorations
M 3Avec Awa : Éviter les erreurs / Erläuterungen und Übungen zum Thema „Interferenzfehler“ (PA)
M 4Avec Baptiste : Formuler encore mieux / Erläuterungen und Übungen zu Verbesserungsmöglichkeiten (PA)
ZM 1Questions « pièges » / Vertiefende Übungen zu typischen Fehlern
Benötigt:
  • ZM 1 (geschnitten)
  • Smartphone oder PC für LearningApp (Internetzugang)

3./4. Stunde

Thema:Les interjections et les expressions
M 5M 6Avec Charlie : Utiliser des interjections / Erläuterungen und Übungen zum Thema „Interjektionen“ (PA)Avec Djibril : Adopter des expressions / Erläuterungen und Übungen zu neuen Ausdrücken (PA)
ZM 2Interjections / Übung: Anwendungsbeispiele typischer Interjektionen
ZM 3Expressions / Übung: Anwendungsbeispiele klassischer Redewendungen
Benötigt:
  • ZM 2 und ZM 3 (geschnitten)
  • Smartphone oder PC für LearningApp (Internetzugang)

5./6. Stunde

Thema:Mettre en pratique
M 7Avec les ABCD, à vous de parler ! / Erstellung und Vorspielen einer Szene (GA)

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