Party- und Reiseplanung leicht gemacht! - (Anti-)proportionale Zuordnungen anwenden

Party- und Reiseplanung leicht gemacht!

Gymnasium

Mathematik

7. | 8. Klasse

6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In dieser Unterrichtseinheit werden Ihre Schüler für die Eigenschaften und Anwendungen von Zuordnungen (z. B. Zeit - Geschwindigkeit bei einer Fahrt im ICE) sensibilisiert. Sie lernen Situationen kennen, in denen Zuordnungen vorkommen. So wird ihnen bewusst, wo im Alltag sie auf mathematische Fertigkeiten und Fähigkeiten zurückgreifen können.
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# darstellungswechsel

Kompetenzen

Klasse:7/8
Dauer:6 Stunden
Inhalt:proportionale und antiproportionale Zuordnungen, Funktionsbegriff, Schaubilder lesen und zeichnen, Wertetabellen lesen und ergänzen, Darstellungsformen einander zuordnen
Ihr Plus:
  • zusätzliche Tippkarten auf CD-ROM 67,
  • Fit für den Test (M 10),
  • RAAbits-Beitrag I/C, Reihe 30 auf CD-ROM 67:Spritztour, Schauspieler und Sommerurlaub – den Zuordnungsbegriff kennenlernen

Inhaltsangabe

Urlaubsziele und Verkehrsmittel – den Zuordnungsbegriff verstehen

M 1Beliebte Urlaubsziele – den Zuordnungsbegriff verstehenden Zuordnungsbegriff verinnerlichen,erste Zuordnungen bilden1.
M 2Flugzeug, Taxi, Bus? – Schaubilder mit Leben füllenkurze Texte den passenden Schaubildern zuordnen und dies geeignet begründen
  • Tippkarten.docauf CD-ROM 67 (Tipp 5)

Eine Klassenfahrt organisieren – Quotientengleichheit bei Proportionalität

M 3Wie viel kostet die Klassenfahrt? – Proportionale Zuordnungen anwendenEntscheiden, ob eine proportionale Zuordnung vorliegt, und erste Berechnungen durchführen2.
M 4Reiseangebote auswerten – Schaubilder lesenSchaubilder mit Bezug zu Alltagssituationen analysieren

Eine Party planen – Tabelle, Text und Schaubild

M 5Eine Party planen – finde die Zuordnungsart!zwischen antiproportionalen und proportionalen Zuordnungen unterscheiden3.
M 6Schaubilder mit Geschichten – ZuordnungsspielVerknüpfungen zwischen der Definition und der grafischen Darstellung von antiproportionalen und proportionalen Zuordnungen herstellen
  • Tippkarten.docauf CD-ROM 67 (Tipp 5)
  • Schere
  • Klebstoff
3./4.
M 7Die Partyplanung geht weiter – Schaubilder zeichnenPrüfen, ob eine Proportionalität vorliegt, und Anfertigen grafischer Darstellungen4.

Differenziert und mit dem Partner – vertiefende Übungen

M 8Differenziert – (anti-)proportionale ZuordnungenÜbungsblatt zum eigenverantwortlichen Wiederholen (Wahl der Aufgabenschwierigkeit)5.
M 9Macht euch fit! – Tandembogen zu Zuordnungenmit einem Partner das Wesentliche antiproportionaler und proportionaler Zuordnungen wiederholenZur Differenzierung:
  • Tandembogen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten

Lernerfolgskontrolle

M 10Fit für den Test? – Proportionale und antiproportionale ZuordnungenLernerfolgskontrolle zu antiproportionalen und proportionalen Zuordnungen
  • Leistungsbewertung aus M 8
6.
M 11Erste Hilfe – TippkartenDie Tippkarten können während der gesamten Übungsphase zur Binnendifferenzierung eingesetzt werden.

Minimalplan

Die Zeit ist knapp? Dann führen Sie die Unterrichtseinheit in drei Stunden als Stationenzirkel mit folgenden Materialien durch:

0,00 €

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