Populismus auf dem Vormarsch? - Wie man ihn erkennt und was man dagegen tun kann

Populismus auf dem Vormarsch?

Mittlere Schulformen

Ethik / Philosophie

10. Klasse

7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Populismus ist ein fester Bestandteil politischer und gesellschaftlicher Prozesse geworden. In der vorliegenden Unterrichtsreihe setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Ursachen von Populismus sowie mit dessen Folgen für die Gesellschaft auseinander. Sie werden befähigt, Populismus zu erkennen und entwickeln Handlungsstrategien, um damit umzugehen.
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Kompetenzen

Klassenstufe:10
Dauer:7 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Ursachen für Populismus benennen, Möglichkeiten im Umgang mit Populismus benennen, Inhalte adressatengerecht aufbereiten, Medieninhalte kritisch analysieren, Strukturen populistischer Argumente erkennen, Dialogfähigkeit verbessern, mit negativen Emotionen umgehen, Grenzen des Dialogs kennenlernen
Thematische Bereiche:Ursachen für Populismus, Umgang mit Populismus
Medien:Quellentexte, Filme, Apps, Software

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Populismus – Eine Einführung ins Thema
M 1Was ist Populismus?
M 2Formen des Populismus – Rechts- und Linkspopulismus
M 3Spurensuche – Populismus im Alltag begegnen
Inhalt:Die Lernenden setzen sich mit den Anfängen und Ausprägungen von Populismus auseinander und erkennen Spuren von Populismus in ihrem Alltag.
Benötigt:Smartphones/Tablets (für alle Stunden), Papier für Memoflip

3. Stunde

Thema:Ursachen für Populismus
M 4Warum gibt es Populismus? – Ursachenforschung
Inhalt:Die Lernenden setzen sich mit Ursachen für Populismus auseinander.

4./5. Stunde

Thema:Populismus erkennen und entlarven
M 5Selbsttest – Bin ich anfällig für Populismus?
M 6Der Aufbau populistischer Argumente
M 7Populismus in Liedtexten entlarven
Inhalt:Die Lernenden erarbeiten Möglichkeiten, sich vor populistischen Aussagen zu schützen.

6./7. Stunde

Thema:Im Gespräch mit Populisten
M 8Grenzen des Dialogs – Kann man mit Populisten überhaupt reden?
M 9Lernerfolgskontrolle Populismus
Inhalt:Die Lernenden setzen sich damit auseinander, ob und wie ein Dialog mit Rechtspopulisten gelingen kann.
Benötigt:PC mit Drucker

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