Berufliche Schulen
Deutsch
11. | 12. | 13. Klasse
6 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Dauer: | 6 Stunden + Lernkontrolle |
| Ziele: |
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| Ihr Plus: | ein Memory zu den wichtigsten Merkmalen der Tempora |
| Intention | In der ersten Stunde wiederholen die Schüler die Zeitformen und üben die Verwendung von Tempora anhand von Zeitangaben. |
| MaterialienM 1–M 3 | In einem Memory (M 1) ordnen die Lernenden den Zeitformen bestimmte Merkmale zu und wiederholen so ihre Bildung und den Gebrauch.In M 2 geht es um Aktiv und Passiv. Die Schüler tragen vorgegebene Zeitformen an richtiger Stelle in eine Tabelle ein.Welche Zeitangabe welches Tempus erfordert, trainieren die Lernenden in M 3. |
| Intention | In dieser Stunde setzen sich die Schüler mit der Bildung und Anwendung des Präsens und des Perfekts auseinander. |
| MaterialienM 4–M 5 | Die Lernenden wiederholen in M 4 die Bildung des Präsens im Aktiv und im Passiv. Anschließend tragen sie die fehlenden Präsensformen in einer Inhaltsangabe ein.Wie das Perfekt Aktiv und Passiv gebildet und verwendet werden, üben die Schüler in M 5. |
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