Pressemitteilungen verfassen - Auf den Punkt gebracht

Pressemitteilungen verfassen

Berufliche Schulen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Firmenjubiläen, Neueröffnungen, Ausstellungen – es gibt viele Ereignisse, die sich für Pressemitteilungen eignen. Die Schüler üben das Verfassen dieser sachlichen und informativen Textform und verbessern somit ihre Schreibkompetenz. Außerdem wenden sie das Textlupe-Verfahren bei der Korrektur der Pressemitteilungen ihrer Mitschüler an.
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# Sprachstil
# W-Fragen
# Pressemitteilungen

Kompetenzen

Dauer:6 Stunden + Test
Kompetenzen:
  • Aufbau von Pressemitteilungen kennen
  • Schreibkompetenz verbessern
  • sachlich und informativ formulieren
  • Pressemitteilungen analysieren und bewerten
Ihr Plus:Zusammenfassung der wichtigsten Regeln zum Formulieren einer Pressemitteilung

Inhaltsangabe

Stundenverlauf

IntentionDie Schüler wissen, wie Pressemitteilungen aufgebaut sind und wie man sie formuliert.
MaterialienM 1–M 5In M 1 sind Beispiele für Pressemitteilungen aufgelistet. Die Schüler setzen sich inhaltlich mit diesen auseinander und wiederholen die W-Fragen (M 2). Den Aufbau einer Pressemitteilung analysieren sie anhand der Farbfolie M 3. Kriterien für das Formulieren sind in M 4 aufgelistet und werden in Beispielsätzen angewandt. Ein zusammenfassendes Merkblatt (M 5) informiert die Lernenden über die wichtigsten Merkmale bezüglich Aufbau, Inhalt und Sprache einer Pressemitteilung.

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