Pronouns, prepositions and more: Materialpaket zur Grammatikfestigung - Say it right!

Pronouns, prepositions and more: Materialpaket zur  Grammatikfestigung

Gymnasium

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

1 - 7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Ob in den sozialen Medien, der Musik oder in Filmen und Serien – die englische Sprache begegnet Ihren Schülerinnen und Schülern täglich. Damit die eigene Kommunikation auf Englisch erfolgreich gelingt, bedarf es neben einem reichen Wortschatz vor allem der Fähigkeit, Wörter zu sinnvollen, grammatikalisch korrekten Sätzen zu verbinden. Ihre Schülerinnen und Schüler üben auf spielerische Weise grundlegende grammatische Strukturen wie das simple present in Aussage, Negation und Frage und wenden diese selbstständig anhand abwechslungsreicher Methoden an.
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# simple present
# personal pronouns
# possessive pronouns
# prepositions
# word order
# sentences
# negations
# questions

Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:5.–7. Schuljahr; 1.–3. Lernjahr
Dauer:1–5 Unterrichtsstunden + LEK
Kompetenzen:1. Sprachkompetenz: Grammatische Strukturen erkennen, verstehen und anwenden 2. Methodenkompetenz: Strategien zum Erlernen und Anwenden von Grammatikregeln nutzen
Thematische Bereiche:simple present, personal pronouns, possessive pronouns, prepositions, word order, sentences, negations, questions

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Let’s get started! – Describing a picture and using pronouns
M 1Checking the basics – Describing a picture / anhand der Beschreibung eines Bildes kreativ das Thema erkunden
M 2Pronoun detectives – Find the match / die Personal- und Possessivpronomen spielerisch üben
Benötigt:
  • ggf. Beamer/Whiteboard zur Visualisierung
  • ZM 1
  • Schere zum Ausschneiden der Karten

2. Stunde

Thema:Let’s move on! – What are personal and possessive pronouns?
M 3Personal and possessive pronouns – Know the difference / die Nutzung von Pronomen lernen und festigen
M 4Spot the pronouns – Fill in the gaps / den Gebrauch von Pronomen im Textzusammenhang korrigieren bzw. korrekt anwenden

3. Stunde

Thema:Question time! – Asking questions in the present simple
M 5Find someone who … – Milling around activity / einander spielerisch Fragen im present simple stellen
M 6Question time – The present simple with “(to) do”/ die erlernten grammatischen Konstruktionen festigen

4. Stunde

Thema:What a difference some letters make! – Don’t vs. doesn’t
M 7Don’t forget how to say no – Don’t and doesn’t / Verneinung mit „don’t“ und „doesn’t“ wiederholen
M 8Chat and discover (Part I) – Getting to know someone / Dialogformen als Festigung von Fragestellungen erarbeiten
M 9Chat and discover (Part II) – Up to you / Erarbeitung eines freien Dialogs

5. Stunde

Thema:Become a grammar explorer! – Prepositions and the modal verb “can”
M 10Around and about – Prepositions of place / Präpositionen des Ortes anhand einer Bildbeschreibung erarbeiten
M 11I can, you can … – Let’s practise! / das Modalverb „can“ festigen

Lernerfolgskontrolle

Thema:Describing who you are in English – Creating a poster or booklet
LEKThis is me in English – Creating your own booklet or poster / auf Basis eines Posters oder Booklets das Erlernte mündlich präsentieren
Benötigt:
  • ggf. Posterpappen und Stifte
  • ggf. ZM 2 und ZM 3 zur Erarbeitung und Evaluation der Präsentationen

Minimalplan

Wenn wenig Zeit zur Verfügung steht, können die Materialien zu einzelnen grammatischen Phänomenen losgelöst bearbeitet werden. Zum Üben der Personal- und Possessivpronomen bieten sich

Zusatzmaterial zum Download

ZM 1_Pronoun detectivesSpielmaterial zum Ausschneiden
ZM 2_This is me! – Language supportRedemittelsammlung zur Vorbereitung der Präsentationen
ZM 3_This is me! – Feedback sheetVorlage zur Einschätzung der Präsentationen

0,00 €

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