Prozentaufgaben mit Prozentstreifen, Minitabelle oder Formel lösen

Prozentaufgaben mit Prozentstreifen, Minitabelle oder Formel lösen

Gymnasium

Mathematik

7. | 8. | 9. Klasse

4 - 6 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Vielfältige Ansätze und vernetzendes Denken sind in der Mathematik von Vorteil. Diese Einheit ermöglicht es Ihnen, den Lernenden unterschiedliche Darstellungsformen zum Lösen von Prozentaufgaben an die Hand zu geben. Damit fördern Sie individuelle Präferenzen der Lernenden und sorgen für eine Binnendifferenzierung. Der Einsatz eines Lösungsplans zeigt den Lernenden, wie sie strukturiert an eine Prozentaufgabe herangehen können. Eine Lernausgangsdiagnose holt die Lernenden auf ihrem Wissensstand ab. Die Selbstdiagnose am Ende der Einheit macht den Lernerfolg sichtbar.
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Kompetenzen

Klassenstufe:7–9
Dauer:4–6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Probleme mathematisch lösen (K2), mathematische Darstellungen verwenden (K4), mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5), kommunizieren (K6)
Inhalt:Prozentwert, Grundwert, Prozentsatz

Inhaltsangabe

Lernausgangsdiagnose

M 1Bist du fit für die Prozentrechnung?

Einstieg

M 2Schnäppchen beim Handykauf

Ergebnissicherung

M 3a–cWissensspeicher zur Prozentrechnung

Differenzierte Übung

M 4Aufgabenset – Prozente verstehen und nutzen

Vertiefung

M 5Textaufgaben zu Prozenten mit einem Lösungsplan berechnen

Lernerfolgskontrolle

M 6Checkliste – Mit Prozenten sicher umgehen

Lösung

Die

Minimalplan

Die Zeit ist knapp? Dann planen Sie die Unterrichtseinheit für drei Stunden mit den folgenden Materialien:

Erklärung zu den Symbolen

0,00 €

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