Rassismusbedingte Einkommensungleichheiten thematisieren - Talking about the racial wealth gap in the USA

Name: Rassismusbedingte Einkommensungleichheiten thematisieren - Talking about the racial wealth gap in the USA
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Berufliche Schulen

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Englisch

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1. | 2. | 3. Lernjahr

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4 - 8 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Das Einkommen der Menschen in den USA unterscheidet sich je nach ethnischer Zugehörigkeit teils stark voneinander. Wie ist dies historisch begründet? Und was kann man gegen diese Ungerechtigkeit tun? In dieser Unterrichtseinheit begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf die Suche nach Gründen für die racial wealth gap, sammeln Daten und überlegen sich Lösungsmöglichkeiten. Dabei werden insbesondere die Sprech-, Schreib- und Lesekompetenz geschult.

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# racism

# racial wealth gap

# racial income gap

# gender pay gap

# discrimination

# USA

Kompetenzen

Niveau:	B1; 1.–3. Lernjahr
Dauer:	4–8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:	1. Sprechen: In Rollenspielen kompetent interagieren; 2. Schreiben: Einen Kommentar verfassen; 3. Lesen: Einen Zeitungsartikel lesen und verstehen; 4. Hör-Seh-Verstehen: Einem Video Informationen entnehmen
Thematische Bereiche:	racism, racial wealth gap, racial income gap, gender pay gap, discrimination, USA

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:	Talking about salary and household wealth
M 1	Talking about salaries – A mind map / Einflussfaktoren auf die Höhe von Gehältern erarbeiten (EA, GA)
M 2	Racial and gender wealth inequality – Analysing the facts / Aus Grafiken Informationen entnehmen und analysieren (PA, GA)
Benötigt:	ggf. digitale Endgeräte und Internetzugang für die Arbeit mit Mindmeister

3./4. Stunde

Thema:	Collecting facts about and reasons for the racial wealth gap
M 3	Racial wealth gap – Interpreting a cartoon / Einen Cartoon beschreiben und analysieren (EA, PA)
M 4	Explained: Racial wealth gap – Understanding a video / Einem Video Informationen entnehmen (EA)
Benötigt:	ggf. digitale Endgeräte und Internetzugang zum Abspielen des Videos

5./6. Stunde

Thema:	Reading about the reasons for the racial wealth gap
M 5	Wealth gaps dividing white, Black and Hispanic families – A reading comprehension / Das Leseverstehen trainieren (EA)

7./8. Stunde

Thema:	Discussing the racial wealth gap
M 6	Discussing the racial wealth gap – A talk show / In einer Diskussion gemäß einer Rolle eine Meinung ausdrücken und vertreten (GA)
M 7	Evaluating the performance – Giving feedback / Einer Person Rückmeldung zur Mitwirkung in einer Talkshow geben (EA)
M 8	Can the racial wealth gap be overcome? – Writing a comment / Den eigenen Standpunkt schriftlich darlegen (EA)
M 9	Evaluating the comment – Giving feedback / Mit einem Kriterienraster ein Schreibprodukt bewerten (EA)

Lernerfolgskontrolle

LEK:	The racial wealth divide and Black homeownership – A mediation / Einen englischen Text auf Deutsch zusammenfassen
Benötigt:	ggf. zweisprachige Wörterbücher