| Thema: | Lerntheke zu Rechenverfahren der Addition und Subtraktion |
| M 1 (AL) | Laufzettel / L erläutert den Laufzettel; SuS füllen den Laufzettel nach jeder Station aus und holen sich ein Rätsel bei der L (LV, UG, EA) |
| M 2–M 4 (AB) | Halbschriftlich und schriftlich rechnen / SuS entscheiden sich für halbschriftliche oder schriftliche Rechenverfahren und begründen ihre Entscheidungen (EA, PA) |
| M 5 (AB) | Aufgabengenerator / SuS erstellen Aufgaben, die sie im Kopf, halbschriftlich oder schriftlich berechnen, und begründen ihre Rechenwege (EA, PA) |
| M 6–M 8 (AB) | Rechnen mit Ziffernkarten / SuS bilden dreistellige Zahlen, die sie schriftlich addieren oder subtrahieren (EA) |
| M 9–M 11 (SP) | Kettenrechnen-Domino / SuS lösen Additions- und Subtraktionsaufgaben ohne Übertrag (N1), mit einem Übertrag (N2) und mit zwei Überträgen (N3) und legen die Domino-Karten entsprechend an (PA) |
| M 12–M 14 (SP) | Matherad / SuS lösen Additions- und Subtraktionsaufgaben ohne Übertrag (N1), mit einem Übertrag (N2) und mit zwei Überträgen (N3) und markieren passende Ergebnisse mit einer Wäscheklammer (EA) |
| M 15–M 17 (SP) | Sternpuzzle / SuS lösen Additions- und Subtraktionsaufgaben ohne Übertrag (N1), mit einem Übertrag (N2) und mit zwei Überträgen (N3) und legen Puzzleteile so zusammen, dass ein Stern entsteht (EA) |
| M 18 (AB) | Klecksaufgaben / SuS berechnen die fehlenden Ziffern in halbschriftlichen und schriftlichen Additions- und Subtraktionsaufgaben (EA) |
| M 19/M 20 (SP) | Fehler-Domino zum halbschriftlichen Rechnen / SuS finden Fehler in halbschriftlichen Additions- und Subtraktionsaufgaben (N1: Fehler in der Notation der Aufgaben, N2/3: Fehler beim Übertrag oder Stellenwertfehler) (PA) |
| M 21/M 22 (SP) | Fehler-Domino zum schriftlichen Rechnen / SuS finden Fehler in schriftlichen Additions- und Subtraktionsaufgaben (N1: Fehler in der Notation der Aufgaben, N2/3: Fehler beim Übertrag oder Stellenwertfehler) (PA) |
| M 23 (AB) | Fehlersuche / SuS finden Fehler und verbessern diese; die Schwierigkeit nimmt von Aufgabe zu Aufgabe zu (PA) |
| M 24 (R) | Rätsel zum Abschluss der Stationen / SuS bekommen nach der Bearbeitung jeder Station ein Rätsel, dessen Lösungszahl sie auf dem Laufzettel eintragen (EA) |
| M 25 (R) | Lösungen der Rätsel / SuS bekommen nach der Bearbeitung aller Stationen und aller Rätsel ein Lösungsblatt zur Kontrolle und als Grundlage für die 5 Abschlussrätsel (EA) |
| M 29 (SP) | Brettspiel: Addition und Subtraktion bis 1 000 / SuS spielen das Brettspiel und lösen dabei Additions- und Subtraktionsaufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen (GA) |
| Vorbereitung: | Vorbereitung der Lerntheke:- Zahlenschlösser von 1 bis 5 beschriften und die folgenden Codes einstellen:Schloss 1: 372, Schloss 2: 974, Schloss 3: 128, Schloss 4: 222,Schloss 5: 221
- Kiste als Schatzkiste vorbereiten: mit Kleinigkeiten befüllen, 5 Zahlenschlösser an der Kiste befestigen (ggf. mit Schnur oder Kette)
- M 1–M 8, M 18 und M 23 in Klassenstärke kopieren
- M 9–M 11, M 19/M 20, M 21/M 22 auf dickeres Papier kopieren oder laminieren, Karten ausschneiden und jedes Domino mit der Anleitung in einem eigenen Umschlag bereitlegen, Symbole für die Niveaustufen auf die Umschläge malen
- M 12–M 14 auf dickeres Papier kopieren oder laminieren, Symbole ausschneiden und auf Wäscheklammern kleben, Kreise ausschneiden und jedes Matherad mit der Anleitung und den Wäscheklammern in einem eigenen Umschlag bereitlegen, Symbole für die Niveaustufen auf die Umschläge malen
- M 15–M 17 auf dickeres Papier kopieren oder laminieren (pro Niveaustufe eine eigene Farbe wählen), Puzzleteile ausschneiden und jedes Puzzle mit der Anleitung in einem eigenen Umschlag bereitlegen, Symbole für die Niveaustufen auf die Umschläge malen
- M 23/M 24 in Klassenstärke auf dickeres Papier kopieren oder laminieren, Hinweis: M 24 enthält pro Seite 4 Lösungskarten
- M 29: Ereigniskarten ausschneiden, Karten zusammen mit Spielfiguren, Würfel, Anleitung und Spielfeld bereitlegen
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| Benötigt: | - Kiste als Schatzkiste
- 5 dreistellige Zahlenschlösser
- ggf. Seil, Kette oder Schnur zur Befestigung der 5 Schlösser
- Kleinigkeiten als Inhalt der Schatzkiste, z. B. Bonbons, Gummibärchen, Radiergummis
- M 12–M 14: 15 Wäscheklammern
- M 29: Würfel, ca. 5 Spielfiguren
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